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20xx師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會-資料下載頁

2025-01-15 02:03本頁面
  

【正文】 每位教師都能成為師德高尚的教師。
師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(五)
教師是塑造人類靈魂的工程師,不僅要教書育人,還要做到為人師表。這就要求我們教師本身應(yīng)具有良好的師德修養(yǎng)、師德風(fēng)范。師德的最高境界是:勤業(yè)、愛生。下面我就愛生這一點,談一談自己的觀點。
熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,既是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師職業(yè)的具體表現(xiàn)。怎樣愛學(xué)生呢?
一、關(guān)心愛護學(xué)生
學(xué)生都有自己獨立的人格,他們都渴望得到教師的關(guān)愛、理解。那么我們做為他們的教師、引領(lǐng)者,應(yīng)該讓愛扎根于育人的土壤。無論是課上、課下應(yīng)注意觀察學(xué)生的活動,用心與他們交流、互動,做他們的良師益友。只有這樣,學(xué)生們才會情感流露,向我們敞開心扉。自然而然地就能接受教師的教誨,達到教書育人的目的,從而使他們學(xué)到更多的知識、技能。
二、營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍
用愛營造氛圍。在課堂教學(xué)中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。具體體現(xiàn)在以下兩點:
首先,應(yīng)該平等對待每一個學(xué)生,建立展示平臺
在課堂上,教師應(yīng)關(guān)注每一個學(xué)生,而不是只關(guān)注優(yōu)等生,要為學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會,即建立展示平臺。我每次教授學(xué)生一首歌曲之后,運用不同方式,例如:小組合作表演、同桌互演、自己自由表演等等,讓他們在輕松愉悅的氛圍中充分展現(xiàn)自己。這樣,老師既能摸清他們學(xué)習(xí)的情況,又能讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能。
其次,多運用鼓勵、贊揚的語言
學(xué)生正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)允許他們出錯。教師應(yīng)多運用鼓勵、贊揚的語言,來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,獲得更多的知識、技能。在課堂上,對學(xué)生回答問題的正確與否,教師都應(yīng)給予正面、準確的評價,關(guān)鍵是多使用此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。
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