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2025-01-15 01:43本頁面
【正文】 等接受義務教育的權利，促進教育公平。保障殘疾青年兒童受教育權益。探究建立健全農(nóng)村留守兒童關愛效勞體系，加強其入學保障和教育治理。探究進城務工和經(jīng)商人員隨遷子女在流入地平等接受義務教育和參加升學考試的方法。三是穩(wěn)固義務教育階段課程改革成果，深化根底教育課程改革，認真學習外地課改經(jīng)歷，努力培養(yǎng)課改樣板校，打造有效課堂。四是推進中考制度、高中招生制度改革，充分發(fā)揮考試評價導向作用，不斷提高義務教育質(zhì)量。五是加強學籍治理，啟動學籍治理系統(tǒng)，嚴格操縱學生非正常流淌，加快緩解義務教育大班額咨詢題。進一步探究通過多種途徑處理擇校咨詢題，優(yōu)化城區(qū)教育資源配置，調(diào)整城區(qū)義務教育學校規(guī)劃，啟動擴容提質(zhì)工程，努力增加義務教育尤其是小學學位，實行劃片招生，確保進城務工、經(jīng)商人員就學權利。嚴格操縱城區(qū)學校班額，確保學生健康成長。嚴格把關學生入學年齡，不準留級，確保不浪費義務教育資源。六是努力建成覆蓋面廣使用便捷的治理效勞平臺，通過現(xiàn)代化信息手段促進根底教育的全面治理。
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