20xx小班美術(shù)教學(xué)參考計劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-15 01:23本頁面
【正文】 了興趣，幼兒才會主動考慮?！ ±蠋熞龅氖亲鹬赜變旱呐d趣，并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內(nèi)容，使幼兒獲得有關(guān)經(jīng)歷，體驗成功，樹立自決心。在教學(xué)的過程中，我多了給小孩們觀察、欣賞的時間，讓他們在觀察，欣賞的同時，去獲得特別豐富的直截了當(dāng)經(jīng)歷。由于有時候幼兒對課本安排的內(nèi)容不感興趣，或者他有更想畫的東西，因而我多給了他們一些自由作畫的時間，假如有不會畫的能夠咨詢老師，我再教他們。在如此的課上，能滿足幼兒的興趣和需要，幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫，能夠使幼兒在各場合自發(fā)地，旁假設(shè)無人地畫，并長時間沉醉于這種充滿樂趣的想象中，畫完一張還想畫。而且，關(guān)于本人想畫的東西學(xué)起來也快?！ 〕伺d趣和直截了當(dāng)經(jīng)歷以外，幼兒繪畫離不開老師的指導(dǎo)?！队變簣@課程綱要》明確指出要讓幼兒“喜愛參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)本人的情感和體驗。能用本人喜愛的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。”這就確信了藝術(shù)在幼兒園施行素養(yǎng)教育中的作用。而美術(shù)活動是藝術(shù)教育的重要組成部分，學(xué)前美術(shù)教育的目的是挖掘幼兒潛在的美術(shù)素養(yǎng)和才能，塑造幼兒爽朗爽朗的個性，促進幼兒全面和諧的開展?！ ‰S著幼教改革的深化，“尊重幼兒”“給幼兒自由的開展空間”等觀念深化人心。在幼兒美術(shù)活動中，特別多老師也改變了傳統(tǒng)的“示范一指導(dǎo)”的教學(xué)方式，注重給幼兒主動開展的空間，鼓舞幼兒自由創(chuàng)作。老師必須以幼兒為本，決不能把本人的意志強加于小孩，要充分理解小孩、信任小孩、欣賞小孩，挖掘他們的閃光點，呵護他們的制造潛能?！ ⌒“嗟挠變河捎谛睦?、生理正處于發(fā)育之中，他們的思想境地還處在涂鴉階段，他們繪畫并不是為了描繪某個物體的形狀，只是為了繪畫過程中表達愉悅感。他們更多地把美術(shù)活動看作是一種游戲?！ ∫蚨?，面對年齡較小幼兒開展美術(shù)活動前，要更新觀念，首先要把美術(shù)活動看作是一種游戲。游戲是幼兒最喜愛的活動，特別是小班幼兒，更離不開游戲。因而創(chuàng)設(shè)一個良好的游戲環(huán)境對幼兒開展美術(shù)活動是特別重要的。小班的幼兒受其認(rèn)知開展水平的限制，生活經(jīng)歷較少，他們往往只對日常社會中經(jīng)常接觸、熟悉和感興趣的物體有繪畫或制造的興趣。 因而老師在選擇小班美術(shù)活動教材時應(yīng)選擇幼兒熟悉或感興趣的題材。比方小班幼兒喜愛小動物，我們設(shè)計的“給小雞吃蟲子”是對短線的練習(xí)，“吹泡泡”是對圓的練習(xí)等繪畫內(nèi)容。還能夠選擇他們熟悉的人、玩具或食物為題材，如“好吃的水果”是練習(xí)大面積涂色等等。同時選擇的教材還必須具有游戲性，單調(diào)的涂色練習(xí)和臨摹活動都不是小班幼兒所適用的，他們更喜愛在有趣的游戲中學(xué)習(xí)，因而，本學(xué)期將接著通過幼兒感興趣的添畫方式對八大線條進展練
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1