20xx學(xué)校圖書館工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-14 23:59本頁(yè)面
【正文】 的，他們的課務(wù)較滿，自由活動(dòng)時(shí)間也不多，有時(shí)就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來(lái)的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，牛牛圖書館只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間，見縫插針，在夾縫中求開展。 制度化的學(xué)生治理員隊(duì)伍?！ ‖F(xiàn)任牛牛圖書館老師治理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對(duì)近八百位師生借閱，假如沒有一支學(xué)生圖書治理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)人，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對(duì)學(xué)生治理員需通過選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，構(gòu)成制度，輪番值日，對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓舞、指導(dǎo)和協(xié)助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又構(gòu)成了圖書館的特色。
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