20xx科研成果反哺課堂對(duì)研究生課程教學(xué)的促進(jìn)-資料下載頁
2025-01-14 22:04本頁面
【正文】 統(tǒng)和工作原理：貯存及進(jìn)料系統(tǒng)、焚燒系統(tǒng)、廢熱回收系統(tǒng)、發(fā)電系統(tǒng)；焚燒過程污染（氣、水、焚燒灰）產(chǎn)生及其控制（結(jié)合老師科研）?！ 。?）天井洼有機(jī)廢棄物填埋場案例，主要內(nèi)容為：天井洼有機(jī)廢棄物填埋場基本情況介紹，天井洼有機(jī)廢棄物填埋場滲濾液的處理方法介紹，填埋場氣體收集的關(guān)鍵和對(duì)策，填埋場的運(yùn)行管理。（結(jié)合實(shí)習(xí)參觀） ?。?）粉煤灰的綜合利用。主要講述粉煤灰的基本特性、物理化學(xué)成分，粉煤灰制磚的影響因素，技術(shù)推廣，影響因素及資源回收利用（結(jié)合老師科研）。 ?。?）老師課前準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)了固體廢物處理和資源化的理論知識(shí)后，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，選出與理論知識(shí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題關(guān)聯(lián)的案例，設(shè)計(jì)好學(xué)生討論的時(shí)機(jī)和方式。此外，教師將需要研討的案例題目和背景資料告知學(xué)生，可以是通過電子版或者紙質(zhì)版，設(shè)置一些問題，有針對(duì)性地讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，及案例的相關(guān)資料，目前的狀況，存在問題等等。為激發(fā)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的討論及發(fā)言興趣，教師可以提出獎(jiǎng)懲機(jī)制，例如，將案例研討報(bào)告的成績計(jì)入平時(shí)成績。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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