20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)音樂(lè)教師參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-14 05:16本頁(yè)面
【正文】 得更多美的感悟。要是條件同意的話，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還特別留意本身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)。練習(xí)專業(yè)技能。閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)老師進(jìn)展交流。但做得特別缺乏的是聽(tīng)課太少，使我失掉了特別多直截了當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)?！ 〉诙盒W(xué)音樂(lè)老師 又一個(gè)學(xué)期完畢了，這一個(gè)學(xué)期，較繁忙，較充實(shí)，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細(xì)細(xì)品味，感受本人成長(zhǎng)了特別多，收獲了特別多珍貴的教育教學(xué)經(jīng)歷。同時(shí)也對(duì)本人走過(guò)的彎路進(jìn)展反思和?！ ≡诮逃虒W(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生，尊重他們的人格，給學(xué)生獨(dú)立的空間，對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作。十幾個(gè)班，眾多的學(xué)生，使我一下子無(wú)法掌握每個(gè)學(xué)生的情況，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不理解學(xué)生就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)。因而，我經(jīng)常和同年級(jí)老師交流，上課時(shí)多留心，如今我不僅掌握了哪個(gè)班旋律感好，哪個(gè)班節(jié)拍感好，哪個(gè)班的表現(xiàn)欲強(qiáng)，就連班里每個(gè)學(xué)生的情況我也能根本理解。如此我才能作到備課時(shí)既備教材又備學(xué)生。
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