20xx教師改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論發(fā)言提綱-資料下載頁(yè)
2025-01-14 05:08本頁(yè)面
【正文】 試，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)水平。
“破除慵懶散漫”
現(xiàn)代教育為每一個(gè)教師創(chuàng)造出持續(xù)學(xué)習(xí)的工作環(huán)境，創(chuàng)造出一條目標(biāo)明確且有價(jià)值意義的職業(yè)成長(zhǎng)路徑。
我問自己：
你學(xué)了嗎？
你認(rèn)真學(xué)了嗎？
你持續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？
你的底層能力（平衡、轉(zhuǎn)化、合作、適應(yīng)、聯(lián)系、反思等等）精進(jìn)了嗎？
在改革深化的今天，在最應(yīng)該以人為中心的課堂，你是不是還在運(yùn)用以管事為中心的金字塔邏輯，程序性、規(guī)范化地控制并殺傷著活力和動(dòng)力？
“我對(duì)你進(jìn)行教育”的模式切換為“我同你一起成長(zhǎng)”的模式了嗎？
你習(xí)慣于“對(duì)”孩子進(jìn)行教育、“對(duì)”家長(zhǎng)提出要求，現(xiàn)在你主動(dòng)改變自己成為學(xué)生的精神伙伴了嗎？
……
你總在憑習(xí)慣，得過(guò)且過(guò)！
這場(chǎng)大討論引發(fā)的思考非常及時(shí)，它戳到了“講臺(tái)”之痛。面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們能做且必須選擇的只有“進(jìn)化自己”。有破有立、知行合一、落小落細(xì)。
愿通過(guò)大家的努力每一所學(xué)校都變成：一個(gè)可以安全試錯(cuò)、無(wú)限生長(zhǎng)的地方；一個(gè)可以儲(chǔ)存經(jīng)歷、放飛夢(mèng)想的地方；一個(gè)可以相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、越離開越留戀的地方！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1