20xx年新任班主任個人工作參考總結范文_0-資料下載頁
2025-01-14 02:47本頁面
【正文】 的尊重、理解，通過真誠的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
第四，注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓舞學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的才能，同時也通過各種活動來加強班級的凝聚力。我記得我在一年中聽了特別多的班會課，但給我印象最深的是初一（8）班的《明白得感恩》。以往的班會課都是由學校下命令，下任務完成的，而初一（8）班的這一節(jié)是有班主任領導，學生們自發(fā)組織的一節(jié)班會。會上，同學們不僅表達了對“感恩”的理解，講了發(fā)生在本人身上的感人的事，還展示了本人的才藝，有吹薩克斯的，有吹長笛的，整個班會不斷處在一個其樂融融的氣氛中。
第五、培養(yǎng)同學間的良性競爭認識，讓學生在互相競爭中不斷進步。
以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些缺乏。在今后的工作中，我將更加嚴格要求本人，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經歷，刻苦研究，不斷提高本人的教學水平，在教學實踐中逐步完善本人。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取可以早日成為一名優(yōu)秀班主任。
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