20xx年小學春季教學教研工作參考總結-資料下載頁
2025-01-14 01:57本頁面
【正文】 精力，又浪費了學生的時間，是一種對學生、對工作極不負責的表現(xiàn)。
教師學習之風不濃
目前有部分教師學習風氣不濃，辦公時間沒有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài)，不能夠擠時間讀書學習，致使本身業(yè)務素養(yǎng)提高得不快，阻礙了教學質(zhì)量。
四、今后努力的方向
加強教師職業(yè)道德教育，運學甘肅會寧精神，近學學校的優(yōu)秀教師。加強治理，抓好常規(guī)教學工作。學校應加強教育教學的治理，扎扎實實的搞好學校教育教學常規(guī)工作，以推進學校教育教學質(zhì)量的提高，為建立教育強鎮(zhèn)作出奉獻。
加強學習，特別是加強對XX版新課程標準和教師專業(yè)水平標準的學習。各科課程標準是教育思想在該學科的詳細表達，是教學的按照。學校要結合實際進一步組織教師進展課改學習，讓每一位教師準確把握學科性質(zhì)，理解課程標準理念，實在推進課改，提高課改水平。
接著加強課堂教學的治理及抽查，提高教學效益。要多深化課堂聽課，與教師們一起研究課堂，研究教學，特別是對部分教學上還存在困難，業(yè)務素養(yǎng)不太高的教師，更應加強指導。
進一步加大培優(yōu)扶差的力度，特別是對差生的輔導更要加強。
進一步做好推行一般話工作。
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