20xx年幼兒教師培訓(xùn)后的心得體會-資料下載頁
2025-01-14 01:51本頁面
【正文】 治理技能。治理包括兩個方面，一是班級的整體治理，二是對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。(3)豐富的情感。教師的聲音和情感背誦、熱情的欣賞以及與學(xué)生接觸時的態(tài)度、表情和舉止所表達的積極情感，可以隨時激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。由于學(xué)生相信教師的教學(xué)，因此苦難的學(xué)習(xí)變成了音樂的學(xué)習(xí)。簡單的知識教學(xué)成為雙向的情感交流，讓教師歡樂，學(xué)者歡樂。為期三天的幼兒教師培訓(xùn)已經(jīng)完畢，但我留下的是深化的經(jīng)歷和寶貴的財富。牛頓曾經(jīng)說過:“我成功是由于我站在巨人的肩膀上?！边@些成功的經(jīng)歷為我今后的教育和教學(xué)奠定了良好的根底，縮短了探究真理的道路。你從2021年幼兒園教師的培訓(xùn)中學(xué)到了什么？
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