20xx年學年第一學期初中英語教學工作參考總結范文-資料下載頁
2025-01-14 01:30本頁面
【正文】 調查每位同硯在本學期的進修結果，是以應當予以看重。測驗前我領導門生舉行體系的復習，測驗后舉行征詢題的總結和闡發(fā)。此外，還覺察門生的言語應用才能不敷強，以是當前的教學工作中我要加強對門生`在這方面的鍛煉，力圖讓門生輕松進修，闇練操縱。而測驗效果證明，適量指點差生對班的團體進展有特別大贊助。備課充分，能調動門生的積極性，上課結果就好。但同時又要有操作把持講堂的才能，由于學生在課堂上的一舉一動都市間接阻礙講堂教學工作。是以上課一定要設法律門生投入，不讓其分心，這就特別講求要領了。上課內容厚實，理想。教態(tài)天然，授課生動，難易適中賜顧幫襯全數(shù)，就天然可以或許吸引住門生。以是，先生天天都要有充分的精神，讓門生感遭到一種天然氣氛。如許，講課就事半功倍?；乜幢救说闹v課，我感受有點內疚，由于偶然我并不能特別好地做到這點。當學生在課堂上無意向學，違犯規(guī)律時，我的感情就遭到阻礙，而且把這帶到教學工作中，讓底本失常的授課遭到打擊，發(fā)揚不到應有的程度，致使阻礙教學工作結果。我當前必需起勁降服，研討要領，采納無利要領處理傍邊艱苦。初中英語教學工作事情總結我明晰到這學期我所獲得的教學工作結果并非最首要的，首要的是在本學期后假設何自我進步，假設何進步兩班門生的英語應用才能。是以，不管如何樣費力，我都市連續(xù)起勁，多征詢、多想，多與其余教員交換事情教訓。
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