20xx年大學(xué)教師個人年度教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-01-14 01:28本頁面
【正文】 背誦美言美句，理清范文的框架和思路，模擬作文構(gòu)造。大部分學(xué)生仍然積極配合，努力獲取，效果較好。
三、在教學(xué)考勤業(yè)績方面
作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，同時能謙虛學(xué)習(xí)請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余余時間，努力研究，進(jìn)展教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級治理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，同時占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，由于體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感受辛苦無奈。但由于有了初三畢業(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)歷，我收獲了。這一年，我是在探究中前進(jìn)著，其中在實踐中也有不夠好的地點。在教學(xué)中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我歡樂過，教師這個職業(yè)是必須有一定的才能才能勝任的。但我相信，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，用心腸考慮，幸福歡樂永在。我望本人能更上一層樓，當(dāng)一個好教師。
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