【正文】 先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。 （2）強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。 小學(xué)下期德育工作總結(jié) 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。下面是小學(xué)下期德育工作總結(jié)，請參考！ 小學(xué)下期德育工作總結(jié) 德育工作是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作，同時也是素質(zhì)教育的首要工作。根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將一期來的德育重點(diǎn)工作總結(jié)如下： 一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效 學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)德育制度建設(shè)，促進(jìn)德育工作的制度化。建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，(升國旗制度；班主任會議制度；主題班隊(duì)會制度；安全教育制度等等，)使各項(xiàng)工作有制度保障，有序的開展。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 本學(xué)期，我們與教師簽定了《XX縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)治理教育“三亂”責(zé)任書》、《XX縣長沙鎮(zhèn)義學(xué)堂中心小學(xué)教師廉潔從教承諾書》。組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件資料，提高教師的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，從而杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立良好的師德形象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。 抓好班主任隊(duì)伍管理 班主任是一個班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的主力軍，擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效，學(xué)校德育工作能否順利有序的開展，所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。本學(xué)期里，我們組織班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行班隊(duì)會相關(guān)知識培訓(xùn)，組織班主任到九龍山初中參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們學(xué)生行為習(xí)慣的管理、班級管理。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的檢查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。 二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 開學(xué)第一天，組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》。通過開展專題教育活動，學(xué)生學(xué)會了如何盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生明確了正確的健康意識和良好的文明禮儀及學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想根植校園。 加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。 強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。 本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、兩操、升國旗、校內(nèi)紀(jì)律情況的檢查評比落實(shí)到位。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、遵章守紀(jì)、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了學(xué)校的行為規(guī)范。 三、積極開展安全、法制教育 組建安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校利用升國旗、班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行每月一次的主題安全、法制教育，以增強(qiáng)師生的安全、法制意識，構(gòu)建了一個可行的安全教育網(wǎng)絡(luò)。通過活動的開展，對增強(qiáng)廣大干部職工和學(xué)生學(xué)法、知法、用法的意識，提高全校師生運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的能力具有積極的推動作用。 開展消防知識培訓(xùn)。為了加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，建設(shè)和諧校園，平安校園，我校開展了教職工消防安全知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了全體教職員工的安全消防、法制意識，而且增長了消防安全知識，掌握了消防技能，教師們將消防知識向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，從小培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。 開展“珍視生命，拒絕管制刀具”宣傳教育活動。校園安全關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定，學(xué)生安全牽動著千萬家庭的神經(jīng)。學(xué)校本著對學(xué)生、家庭、社會負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)治理校園環(huán)境，維護(hù)校園安全。政教育處組織了全校學(xué)生觀看了“珍視生命，敬畏法紀(jì)， 拒絕管制刀具從我做起”的宣傳片。通過此次活動，學(xué)生更進(jìn)一步知道了管制刀具的危害，增強(qiáng)了他們的守法意識，做到遠(yuǎn)離管制刀具，遠(yuǎn)離傷害。 開展防溺水宣傳教育活動。夏季來臨，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。對此，我校做到早部署、早預(yù)防，多舉措防溺水，確保夏日平安。通過學(xué)校、家庭、社會各方面的努力，營造防溺水安全氛圍，筑起一道防溺水安全保護(hù)傘，為少年兒童的健康快樂成長提供可靠保障。 安全教育延申到假期。放假前，為了讓學(xué)生度過一個“安全、健康、快樂、發(fā)展”的假期，學(xué)校都要求各班開展以假期安全教育為主題的班隊(duì)會，學(xué)校印制《暑假安全告家長書》發(fā)到每個學(xué)生手里，提醒家長注意孩子在假期里的安全教育，尤其是防溺水安全、交通安全、自然災(zāi)害等安全教育。 四、開展多彩的活動，豐富校園文化 抓住節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)專題教育活動。3月5日開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美好校園”學(xué)雷鋒活動，到長沙鎮(zhèn)怡老院看望老人，并為老人們打掃衛(wèi)生，受到怡老院老人及群眾的高度贊揚(yáng)?！白o(hù)住一片綠蔭”美化校園活動、安全教育日開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的安全教育活動。清明節(jié)開展了以“緬懷革命先列，勤奮讀書”為主題的讀書教育活動。母親節(jié)開展了“世上只有媽媽好”感恩活動。勞動節(jié)開展了“我當(dāng)一天家”教育活動。六一兒童節(jié)開展了六一文娛匯演。“拒絕垃圾食品，從我做起”為主題的環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動。 和綜藝組一起組織開展田徑運(yùn)動會。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，我校于4月1119日舉行了一年一度的田徑運(yùn)動會。一二年級進(jìn)行了隊(duì)列表演，三—六年級的學(xué)生參加了共計7個項(xiàng)目的比賽。運(yùn)動員們個個神采奕奕，充分表現(xiàn)了義學(xué)堂小學(xué)學(xué)生那種健康向上、朝氣蓬勃的精神面貌。本次運(yùn)動會歷時3天，角出了各年級各項(xiàng)目的前6名，分年級評出了團(tuán)體總分前三名。 根據(jù)XX縣教育委員會《關(guān)于組織中小學(xué)生參加全國五好小公民主題教育 “中華魂（頌歌獻(xiàn)給黨）”讀書征文活動的通知》精神，我校組織開展了次項(xiàng)活動。我校師生共有8人次獲獎。 開展了“慶祝六一表彰大會暨紅歌演唱活動”。 首先，為了深入學(xué)習(xí)貫徹縣少工委和團(tuán)縣委文件精神，樹立和宣傳新時期涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員榜樣，用先進(jìn)典型感召、激勵全校少年兒童和少先隊(duì)工作者，并通過對先進(jìn)典型的表彰活動進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力。經(jīng)學(xué)校研究決定表彰了優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員10名、先進(jìn)班集體10個、學(xué)習(xí)標(biāo)兵15名、文明禮貌標(biāo)兵15名、雷鋒式少年15名、三品兩德標(biāo)兵15名、優(yōu)秀中隊(duì)干部40名和優(yōu)秀少先隊(duì)員140名。然后，六年級6個班的學(xué)生傾情演唱，表達(dá)了對老師們的感謝，對母校的眷念，對祖國祝福。 開展了“多彩校園，歡樂童年”暨慶六一文藝匯演，廣大少年兒童為慶祝自己的節(jié)日在舞臺上盡情表演，他們用自己甜美的歌聲和優(yōu)美的舞姿給自己過了一個舒心、愉快的節(jié)日，展示了我校素質(zhì)教育的成果。 開展“文明美德伴我成長”演講活動。通過這次活動，我校學(xué)生受到感染，決心從身邊小事做起，時時講文明，處處樹美德。 五．存在的問題與不足 1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走打鬧的想象時有發(fā)生，一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不夠好，隨意丟棄臟物。 2．年級、班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。 今后，我們一定要繼續(xù)健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。 [小學(xué)下期德育工作總結(jié)] 2021小學(xué)德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校根據(jù)區(qū)教育局工作精神和我校德育工作計劃，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行、形式多樣的教育活動進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“全員育人”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在重要位置來抓，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件來提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下： 一、主要做法和成績 （一）政治思想教育 認(rèn)真組織開展教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。深入開展師德專項(xiàng)教育活動，切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作，進(jìn)一步深化“愛與責(zé)任”主題教育活動。 加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、思想道德、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。以愛國主義教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育；以文明禮儀教育為核心，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 加強(qiáng)各學(xué)科對德育教育的滲透，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學(xué)科的教學(xué)。 （二）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育 班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班級管理，重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到 “五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣。 加大貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。 （三）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè) 開展愛國主義讀書教育活動，使學(xué)生從中陶冶情操，增長知識，增強(qiáng)對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感，學(xué)校圖書室面向全體師生開放。 把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。 良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織學(xué)生觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 深入開展“主題德育”教育活動，各班利用每周主題班隊(duì)會活動時間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，各班認(rèn)真開展每月一個大主題，每周一個小主題的主題班隊(duì)活動。 認(rèn)真開展好重要節(jié)日的慶?；顒?，如學(xué)雷鋒活動、清明節(jié)愛國主義教育等。 （四）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》。 大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好安全防范工作；班級安全工作做到天天講，認(rèn)真作好班級安全日志的記載工作，切實(shí)作好學(xué)生上下樓梯安全，集隊(duì)安全等方面的管理教育。嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追打及做危險游戲。 加強(qiáng)學(xué)校行政值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。 做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全管理，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)。 落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育教學(xué)設(shè)施，防患于未然。 健康教育要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。 加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來。 高度重視學(xué)校的安全教育工作，開展安全教育活動，效果較好。 (五)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系 １、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校