幼兒園學前班班務(wù)計劃上學期例文-資料下載頁
2024-12-07 04:34本頁面
【正文】 有較多幼兒語言表達能力欠缺，不愿意大膽的進行表達，回答題目時也不能用完整的話語表述。個別幼兒不會10以內(nèi)的加減法。大部分幼兒自理能力差。 在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。個別幼兒進食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學習用品及桌椅不能很好的保護，桌面較臟。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標： 根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標： ，培養(yǎng)良好的生活學習習慣?！ ?，發(fā)展認知能力。 ?！ ?，發(fā)展人際交往能力?！ ??！ ∪⒃敿毚胧骸 ?，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊?！ ?，開展各種體育活動，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，做好各項安全、保健工作?！ ?，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達能力方面都得到良好的發(fā)展。形成良好的學習習慣?！ 。膭?、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)?！ ⑴P室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)?！ ?如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)?！ ∷?、家長工作：通過電話、短信和家長作業(yè)的形式及時的和家長溝通幼兒在園的生活和學習情況，將幼兒的進步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。必要時通過上門家訪?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1