小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)主題班會教案-資料下載頁
2024-12-07 04:33本頁面
【正文】 護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能?！ ⌒W(xué)生防災(zāi)減災(zāi)主題班會教案5 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解防災(zāi)減災(zāi)知識，增長避災(zāi)自救技能，運(yùn)用造型表現(xiàn)形式，創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品?！ ∵^程與方法：通過語言介紹、配合視頻表演、知識問答等多種形式匯報上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識，并在進(jìn)一步觀察、游戲、拼擺、討論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動作這一難點(diǎn)。同時分析內(nèi)容、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩等繪畫語言在畫面中的運(yùn)用，創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品，并舉辦一次班級畫展。 情感態(tài)度與價值觀：了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性，增強(qiáng)安全防范意識，愛護(hù)環(huán)境、珍愛生命。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識，增長自救技能，通過分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫作品。 難點(diǎn)：通過畫面更生動地表現(xiàn)人物的動作?！ 〗虒W(xué)方法：講授法、談話法、啟發(fā)法、觀察欣賞法等 教學(xué)準(zhǔn)備：范畫、繪畫工具 教學(xué)過程： 一、匯報預(yù)習(xí)成果 出示“災(zāi)”的藝術(shù)字?！ W(xué)生匯報上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識?！ ?1)災(zāi)害的種類：PPT匯報、語言匯報。 (2)災(zāi)害的危害：結(jié)合視頻表演三句半?！ ?3)“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容、含義：(結(jié)合白板課件)。 (4)安全標(biāo)志介紹：連線題、搶答題?！ 《?、探究表現(xiàn)方法 創(chuàng)作一幅畫應(yīng)該從哪些方面思考?內(nèi)容、動作、表情、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩 對學(xué)生最難的是那一方面?動作 游戲解決難點(diǎn)?我來表演你來猜：一人表演防災(zāi)動作，學(xué)生猜，并分析猜對或猜錯的原因?！ [木人：通過擺模型進(jìn)一步感受動作幅度越大、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯，表現(xiàn)出來越生動?！ 〗處煼懂嫞骸 ?1)動作：白板演示人物動作，講解做畫步驟?！ ?2)表情：加入驚恐緊張的表情，簡單分析出通過眉、眼、嘴表現(xiàn)人物心情?！ ?3)環(huán)境及構(gòu)圖：利用白板拖拽，添加環(huán)境，調(diào)整構(gòu)圖?！ ?4)色彩：黑板展示兩張范畫，學(xué)生感受色彩的搭配與對比。 還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”：先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容，再全班統(tǒng)一匯報交流?！ ∪?、學(xué)生課堂實(shí)踐： 提出作業(yè)要求：用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品。 評價標(biāo)準(zhǔn)：(1)主題鮮明突出。(2)動作生動形象。(3)色彩環(huán)境和諧。 學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作 四、布展點(diǎn)評推薦 小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級畫展，根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)互評和交流，教師點(diǎn)評?！ ∥?、拓展知識傳達(dá) 通過圖片感受由于人類對自然破壞造成的旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的號召，并提醒時刻樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，珍愛生命。 小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)主題班會教案
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