【正文】 全。　　知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀?！　≈啦话鸭垐F(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里　　六、家園合作　　充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們及時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀并簽回執(zhí)?！　　　∫弧⒅笇?dǎo)思想　　以《新綱要》為指導(dǎo)，以準(zhǔn)確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促動(dòng)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)實(shí)踐、持續(xù)反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)?！　《⒅饕繕?biāo)　　營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的教師隊(duì)伍，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力提升每位教師各方面的水平，塑造教師的良好形象?！　∨σ越逃芯俊⒁园嗉?jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展?！　∽龊眉议L(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作。　　繼續(xù)定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄，能即時(shí)消化，進(jìn)一步促動(dòng)教師的教學(xué)理論水平，從而提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)?！　…h(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù)?！　∮杏?jì)劃的到班級(jí)聽(tīng)課，組織教師相互聽(tīng)、評(píng)課，在商討中成長(zhǎng)自己。　　三、每月工作安排　　三月份：　　各班制定各類工作計(jì)劃?！　“捕ㄓ變呵榫w，實(shí)行入園常規(guī)訓(xùn)練?！　「靼嗖贾眉覉@橋欄目?！　》职嗾匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！　「靼嘟Y(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻?！　∷脑路荩骸　〗Y(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開(kāi)各類特色活動(dòng)?！　⒓尤珗@教師比武活動(dòng)。　　測(cè)量幼兒身高體重。　　各班舉行親子活動(dòng)?！　∮變捍采嫌闷贩瓡?。　　組織幼兒參加繪畫(huà)比賽?！　∥逶路荩骸　〗萄谢顒?dòng)?！　〔贾玫诙谥黝}墻飾?！　c祝五一勞動(dòng)節(jié)?！　∮變后w檢?！　×路荩骸　〗贪冈u(píng)比?！　「靼嘟涣饔變旱某砷L(zhǎng)冊(cè)，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?！　≌归_(kāi)慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。　　幼兒身高、體重測(cè)量?！　∑咴路荩骸　?xiě)好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估。　　xx音樂(lè)活動(dòng)、xx英語(yǔ)匯報(bào)?！　〖议L(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查?！　　　∫?、指導(dǎo)思想　　更新觀念，以《指南》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展?！　《⒈＝坦ぷ鞣矫妗　?一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)?！　?二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合?！　?三)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！　?四)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。　　(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展?！　∪⒈Ｓぷ鞣矫妗　『⒆咏】?，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì)更加與兩位老師做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：　　(一)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。　　(二)培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。　　(三)開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量?！　?四)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等?！　?五)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能?！　∷?、自身素質(zhì)的提高　　教師應(yīng)當(dāng)是一名教育者，就在于是否有所追求卓越，有目標(biāo)。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。　　在本學(xué)期，我會(huì)有意的做到如下幾方面：　　(一)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)?！　?二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。　　(三)多開(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性?！　?四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則?！　?五)在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)。會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷?！　∥?、家園共育方面　　了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)?！　?一)充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?！　?二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況?！　?三)組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)、家長(zhǎng)時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解，取得家長(zhǎng)對(duì)班上工作的支持?！　?四)充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作?！　∮變航處煹墓ぷ魇乾嵥榈模欢捉坦ぷ髅恳患际侵匾?，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計(jì)劃，會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。 幼兒園中班配班老師個(gè)人計(jì)劃