小學教師年度考核個人工作總結(jié)范文(通用3篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 校本教研、業(yè)務(wù)論壇是一項緊張內(nèi)容和載體，積極組織開展各類運動。依照運動的支配安排，充分施展校表里教師資源及其他教導(dǎo)資源的作用，督匆匆教師，晉升運動質(zhì)量和程度，確保運動落到實處?！ ∪缥覀儗處煏鴮懟A(chǔ)功的要求包括以下四點：筆畫清楚、正確規(guī)范、勻稱有力、純熟美看。為此，學校教師每天書寫的字由教師們將字一筆一劃的分化開來慢慢演習。這樣在練字的同時也讓先生們的書寫次序加倍規(guī)范。在此根基上，每周書寫一張鋼筆書法作品。匆匆進青年教師專業(yè)發(fā)展，為青年教師搭建了一個相互交流、取長補短的平臺?！ ≡诮萄信嘤枤v程中，我們注重增強教師的專業(yè)才能的培養(yǎng)。如積極參加業(yè)務(wù)論壇、開展展示課、公開課、教授教化交手運動，使教師練就了扎實的基礎(chǔ)功。 強化教師培訓，新課程理念研修，進步教師業(yè)務(wù)理論程度 課程革新成敗的癥結(jié)在于教師，教師對新課程理念的認識水平直接影響課改實驗的成效。為此，我們繼承把學習、實踐、驗證新課程理念，進步教師業(yè)務(wù)技能作為師資研修的重點任務(wù)來抓。增強通識研修，主要抓好四方面的工作：一是明確研修目的：控制新理念、實踐新理念、優(yōu)化教導(dǎo)歷程，為全面課改打?qū)嵏?；二是確保研修光陰：用足、用好業(yè)務(wù)學習光陰；三是形成研修系列：重點環(huán)抱說課、上課、評課開展教研組運動，通過校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課和看摩課研修，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念；四是增強互助交流：教師積極外出參加培訓、外出學習看摩，返校后實時向教研組其他成員轉(zhuǎn)達先進思想、理念，做到資源共享，相互學習，配合進步。有效地進步了我校教師的業(yè)務(wù)理論程度。 四、存在問題 老例反省不敷深入，老例業(yè)務(wù)反省發(fā)明部分教師備課不敷規(guī)范，相互聽課不敷。作業(yè)、發(fā)展周志批改不認真，個別教師批改作業(yè)較簡單，甚至呈現(xiàn)未批改現(xiàn)象。 校本教研運動紀錄不敷具體完善?！ W校特色教授教化必要進一步增強，晉升教師素養(yǎng)，從整體成長學生教導(dǎo)?！ 〗淌诮袒ぷ魇菬o盡頭的，這一年的工作已經(jīng)停止了，但我們不敢稍有懈怠。新學期的工作就會光降，我們會繼承盡力，降服工作中的不夠，賡續(xù)創(chuàng)造出教授教化工作的新造詣。 師德工作 學校進一步增強師德扶植，依據(jù)區(qū)教導(dǎo)局的統(tǒng)一支配，開展師德師風主題教導(dǎo)運動，取得了顯著的成效，賡續(xù)推動了我校的風格扶植和道德扶植，同時也匆匆進了我校各方面工作康健穩(wěn)定的成長： 班子協(xié)調(diào)帶動教師?！ 《α拇蛋l(fā)動教師、 抓園丁形象工程扶植，盡力進步教師職業(yè)道德素質(zhì) 不夠之處：要繼承增強對師德師風教導(dǎo)的再學習、再認識；進一步加強辦事意識；多開展校本教研、業(yè)務(wù)論壇等運動?！ 『笄诠ぷ鳌 ”緦W期，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持“后勤工作務(wù)必辦事于教授教化工作中心”的原則，一切為師生辦事，盡力創(chuàng)造優(yōu)美的校園情況，為教導(dǎo)教授教化帶給保障，盡心努力做好后勤辦事工作： 抓好后勤制度的扶植和落實，實施制度化治理。 增強資產(chǎn)治理，進步使用效率?！ ≡鰪娦@情況扶植和根基設(shè)施扶植?！ 〔粔蛑帲簡T工進入廚房時，應(yīng)帶好工作帽及口罩；每餐留樣應(yīng)不少于或即是125克；廚房用具應(yīng)擺放于儲放柜中等。【小學教師年度考核個人工作總結(jié)范文（通用3篇）】
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1