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幼兒園班務(wù)工作計劃范文精選整合-資料下載頁

2025-11-28 04:16本頁面
  

【正文】 、提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈?! 椭變吼B(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進(jìn)餐、午睡、活動?! 〕醪浇⒆晕冶Wo的安全意識?! 椭變盒纬蓯圩o公共衛(wèi)生的意識,做事有條理。活動后能收拾、整理物品。  四 本學(xué)期工作重點  九月份:穩(wěn)定幼兒情緒,教幼兒認(rèn)識自己的物品。召開家長會。  十月份:教師觀摩課,  十一月份:秋季運動會  十二月份:復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。學(xué)期末會報活動。  幼兒園班務(wù)工作計劃范文精選整合篇五  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下,我擔(dān)任了大一班班主任,我會鼓足勇氣,把壓力變成動力,做好本職工作?! 榱朔e累經(jīng)驗,我努力尋找差距,結(jié)合上學(xué)期工作,我將本學(xué)期的班務(wù)工作計劃做了詳細(xì)的計劃如下?! ∫?、班級情況分析  本班現(xiàn)有幼兒34名,孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里,孩子們的自豪感,責(zé)任感,榮譽感均較強,各方面能力也很強,大多數(shù)的孩子思維活躍,接受能力很強,具有一定的語言表達(dá)能力,但他們的傾聽習(xí)慣欠缺,自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導(dǎo)。  大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì),等方面都有很明顯的提高,只有個別幼兒對老師教的動作記不住,動作不到位?! ∮變壕馨察o地進(jìn)餐,只有幾個小朋友有挑食現(xiàn)象,如。周書暢,周定然等。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大,但個別幼兒進(jìn)餐速度很慢。個別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,還待加強,孩子們的自理能力都有所提高,個別能力強的幼兒還經(jīng)常幫助同伴。 大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話,樂意與人交談,對美術(shù),音樂,故事,游戲等活動很感興趣,但有幾位幼兒在教學(xué)活動中思想不太集中?! ∥以凇毒V要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班現(xiàn)有的實際情況,著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點和方向?! 《?、教育教學(xué)目標(biāo)  繼續(xù)進(jìn)行安全教育,增強孩子的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事情不做。  培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣,不舒服時要及時告知老師?! ≡谝蝗栈顒拥母鱾€環(huán)節(jié)中,幼兒自己能完成的,老師不代勞完成,讓孩子在自己動手操作中,提高自理能力?! ◇w驗人與人相互交往,合作的重要和快樂,形成良好的協(xié)調(diào)意識,遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)評價自己?! 》e極認(rèn)真參加班級勞動,并能持之以恒,愛護公物,愛護周圍環(huán)境。  在老師和家長的提醒下,保持穿戴整齊,基本能分清左右鞋,有正確的坐姿和握筆姿勢,會使用剪刀,手眼配合協(xié)調(diào)?! ∪?、常規(guī)工作目標(biāo)  在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,如。進(jìn)餐,洗手。咳嗽,噴嚏,儀表,坐姿,飯前,飯后的活動量等。  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:主動性,積極性,傾聽習(xí)慣,認(rèn)真完成作業(yè)等。  對幼兒進(jìn)行禮儀教育,培養(yǎng)良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方?! ∧苈犚魳愤M(jìn)行各項活動,培養(yǎng)良好的,有秩序的常規(guī)。  四、工作與措施  建立良好的師幼及同伴關(guān)系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感,信賴感?! ¢_學(xué)初,提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),如。擦學(xué)具柜,擦玩具,學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作。體會為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動習(xí)慣?! ∽⒁獗Wo視力,每個月?lián)Q一次坐位,經(jīng)常與家長聯(lián)系,控制幼兒看電視的時間,注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿?! ≡诶蠋煹闹笇?dǎo)下,能獨立地將衣褲穿戴整齊,保持服裝整潔,會將衣服,手套圍巾等整齊地放在固定的地方。  根據(jù)大班幼兒的年齡特點,加強隨機教育。  五、家長工作  家長成為老師密切的合作伙伴,共同承擔(dān)教育的重任,讓孩子健康成長?! ±^續(xù)辦好家長園地,每月向家長匯報孩子在園情況。幼兒園班務(wù)工作計劃范文精選整合
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