幼兒園小班教師秋季工作計劃-資料下載頁
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時改進?！ ÷爮埨蠋煹恼n，認(rèn)真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議?！ ≈笇?dǎo)張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實錄等?！ ≈笇?dǎo)張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合?！ 〗ㄗh張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦?！ ∪?、園本專題培訓(xùn) 對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓(xùn)?！ Α皥@本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等。 幼兒園小班教師秋季工作計劃6 新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！ ∫?、常規(guī)方面 在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具?！ W(xué)會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語進行交往?！ ≈缾圩o用具與材料不摔、不亂丟玩具?！ 《?、自理方面 熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂?！ ∪?、認(rèn)知方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！ ∫龑?dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事?！ ∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。 四、保育保健 清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境?！ ⊥ㄟ^老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園?！ ∥濉⑸鐣园l(fā)展方面 引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等?！ ×?、身體發(fā)展方面 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法?！ ∫龑?dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。 具體措施： 在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∫陨碜鲃t，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣?！ 踩闹R容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護?！ τ變簜€別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。 注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強引導(dǎo)、幫助?！ “嗉壒ぷ鞔胧骸 ∥野嗄挲g小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進行教育?！ ≡诠ぷ髦泻徒虒W(xué)中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量?！ ≡诮逃虒W(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育?！ ∑?、家長工作 利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況。 利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍?！ ∽龊萌鼻谟變旱墓ぷ?，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵幼兒按時來園。 教師學(xué)期計劃
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