學(xué)校關(guān)于教研主題活動(dòng)的總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:07本頁(yè)面
【正文】 課，由兩位老師提供這兩節(jié)課的案例，組織組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“以學(xué)習(xí)者為中心”、以學(xué)生的發(fā)展為根本，教師的教學(xué)活動(dòng)必須圍繞這一中心展開，一起探討了如何更有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與探究能力；同時(shí)也學(xué)習(xí)、交流了案例的撰寫與點(diǎn)評(píng)?！ ∥覀兘萄薪M的教師深深明白這一點(diǎn)，因此，組內(nèi)教師間總能互幫互助。初一新課程的展開似乎不關(guān)初二、初三老師的事，但是當(dāng)初一教師新課程教學(xué)中涉及到什么問(wèn)題，開設(shè)公開課需要什么幫助時(shí)，其他年級(jí)的教師都會(huì)毫不猶豫伸出援助之手。上學(xué)期初三年級(jí)因?yàn)槠谀┛荚嚢才泡^晚，批卷、試卷評(píng)估時(shí)間較緊，整個(gè)組十幾位老師一起奮戰(zhàn)到晚上9點(diǎn)；初三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作考試輔導(dǎo)需要大量人手，整組教師就一起參與探討實(shí)驗(yàn)教學(xué)手法，探討如何輔導(dǎo)才最有效等，并共同參與輔導(dǎo)工作。 【篇三】學(xué)校關(guān)于教研主題活動(dòng)的總結(jié) 為了真正把教學(xué)工作落到實(shí)處，我們重視了教研活動(dòng)。我們首先要利用教研活動(dòng)時(shí)間，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃及復(fù)習(xí)計(jì)劃。從而使我們本學(xué)期的教學(xué)工作步步緊湊，環(huán)環(huán)相扣，按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。其次我作為教研組長(zhǎng)，加強(qiáng)責(zé)任心，采取有效措施，切實(shí)做到了時(shí)間、中心發(fā)言人、內(nèi)容、實(shí)效四保證。在每次教研活動(dòng)之前，我都提前通知中心發(fā)言人，準(zhǔn)備好活動(dòng)內(nèi)容；在時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)好早放學(xué)，不接待家長(zhǎng)；在效率上，保證教研活動(dòng)時(shí)間，老師們都有話可說(shuō)，不說(shuō)與活動(dòng)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。老師們積極投入其中，幫中心發(fā)言人準(zhǔn)備好一節(jié)課，大家一起聽課，一起評(píng)課?！ ”緦W(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組共有五人，每位老師工作熱情，有活力。平時(shí)，在教學(xué)工作中遇到了問(wèn)題，我們大家就一起討論，共同解決。本學(xué)期，正好趕上省網(wǎng)絡(luò)研修，我們教研組的每一位老師在認(rèn)真教學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研修，不斷磨課?！ ”緦W(xué)期，為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校組織了一系列教學(xué)活動(dòng)。校觀摩課的舉行，優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比，優(yōu)秀教案，教學(xué)案例的評(píng)比以及優(yōu)秀論文、教學(xué)隨筆的評(píng)比等，我們組的老師們都積極參加，聽課也多達(dá)30多節(jié)?！ ≡诮逃虒W(xué)工作中，我們深知教育理論學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。要給學(xué)生一桶水，自己要有源源不斷的自來(lái)水。就因?yàn)槿绱?，我們不斷加?qiáng)自身的道德修養(yǎng)和提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 總之，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，有收獲，也有失敗。我們五年級(jí)數(shù)學(xué)老師將再接再厲，努力工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
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