大一新生輔導(dǎo)員工作計劃范文20xx-資料下載頁
2024-12-07 04:04本頁面
【正文】 調(diào)查，了解同學(xué)們的實際情景。 督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)?！ ∽ズ猛瑢W(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的主角轉(zhuǎn)變工作，經(jīng)過座談、咨詢、講座等方式，幫忙新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活?！ ∽龊谩?個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職） 配合學(xué)院、系部組織的各項工作。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè) 寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心境舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，經(jīng)過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下： 完成各班班級級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。 繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個簡便干凈的生活環(huán)境?！ 猿肿龅浇?jīng)常性的隨堂聽課，進(jìn)取及時與教研室教師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁?！ 〗M織各班級進(jìn)取參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個學(xué)生的特長，進(jìn)取鼓勵，側(cè)重培養(yǎng)?！ ∷摹⑷宋姆諊 ∨?gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期并且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍能夠分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、進(jìn)取表達(dá)?！ ∫匀藶楸靖且环N素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，進(jìn)取地引導(dǎo)?！ ∥幕諊⒉皇莻€虛無的概念，而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自我的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自我的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍?！ ”磉_(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與教師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭本事，同學(xué)們不必須要能寫小說、詩歌，但必須要能寫工作和生活中實用的文章，并且非寫得既通順又扎實不可?！ ∥?、服務(wù)工作 “我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗；完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作： 貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠實誠信的品質(zhì)?！ ∪妗⒄_、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、進(jìn)取的生活態(tài)度?！ 〖訌?qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。 經(jīng)過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題?！ ∽龅缴钌详P(guān)心學(xué)生，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題，對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。
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