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家庭教育家長發(fā)言稿-資料下載頁

2024-12-07 03:57本頁面
  

【正文】 系,做完一篇就讓他自己對答案,自己積累做題的經驗,經過一段時間的訓練,考試中閱讀失分越來也少,成績就開始逐步提高。始終給孩子灌輸一種理念,遇到困難不要害怕,方法總比困難多,讓他樹立做題的信心。  我想說說關于課外閱讀,據網上的消息,教育部最新要求,小學畢業(yè)生閱讀量要達到150萬字,三年級學生每天的閱讀量不少于1000字,我們就開始有意識的培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,三年級以前其實也要求過他讀書,但是一直處于三天打魚,兩天曬網的狀態(tài),所以導致語文寫作困難,數(shù)學題意理解不清的問題,所以開始實行每日閱讀打卡,每10天獎勵一次,在閱讀的同時,劃出好詞好句,剛開始的時候,我是坐在孩子身遍一起和他閱讀同一本書,閱讀完后根據故事情節(jié)跟孩子討論一下,有時會拋出一個問題讓他來回答,有時就讓他任意發(fā)表觀點,說什么都行,培養(yǎng)他的理解力和語言表達能力。后來就慢慢的他讀他的書,我讀我的書。其實孩子們晚上的時間是非常緊張的,時間少就讀10分鐘,時間多就讀半小時,每天都要堅持閱讀,慢慢就養(yǎng)成了習慣,有時候我沒想起來,他都會主動說,媽媽,我們去閱讀打卡吧,截止到目前,這學期已經讀完4本書。有了良好的閱讀習慣,我相信,我孩子的語文成績提高指日可待?! ∽詈箨P于做事情磨蹭,我給大家分享一個目前使用比較理想的方法,說到磨蹭,可以說吃飯、穿衣、起床、寫作業(yè)、收拾學具等,胡津碩已經發(fā)揮到了極致。三年級的孩子,被稱為前青春期或前叛逆,小個性已經嶄露頭腳,你批評他,催促他絲毫不管用,對簡單的表揚,他也不屑一顧,所以我們還是實行積分兌換制,比如作業(yè)7點前完成加1分,每天每科作業(yè)錯誤在3道以內加1分,回到家主動學習加1分,起床5分鐘完成加1分,主動收拾房間加1分,做家務加1分等等,每10分立刻兌現(xiàn)1元錢,積累的越多得到的就越多,可以去超市購買任意自己喜歡的東西,反之,做的不好的地方就會扣分,獎罰分明,約束他的磨蹭拖沓,粗心的的毛病。就比如上星期,他在學校里丟了一把剪刀,我就對他說,你現(xiàn)在掙錢了,剪刀是我買的,你去文具店問問剪刀的價格,攢錢賠給我。所以他現(xiàn)在正在努力的賺錢。  對于家庭教育,是一個持續(xù),并不斷調整的過程,用心教育、陪伴成長,我始終堅信我的孩子是優(yōu)秀的,無論此時此刻他的成績如何,我都會陪他走好成長的每一步,看到我的孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿?! 〖彝ソ逃议L發(fā)言稿7俗話說:“養(yǎng)不教,父之過”“有其父,必有其子”,這是自古以來人們對家庭教育的很普遍的認識。一個人從一出生,首先接觸的就是家庭,一個人所受家庭教育的好壞將直接影響他的發(fā)展以及前途。怎樣發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,提高家庭教育的有效性?今天,我們就來交流這個話題?! ∫弧⒍苏逃枷??! ∽杂屑彝ヒ詠恚彝ソ逃焯煸谶M行,家庭教育是教育事業(yè)的重要組成部分。一個人的成長,學校教育是重要的,這點不容忽視,但永遠離不開家庭和社會,離不開三者之間的緊密配合?! ≡S多家長片面的認為,教育就是教知識,所以,許多家庭教育只重智育不重德育,完全忽略了對孩子心理品質的培養(yǎng),思想品德、意志性格的培養(yǎng)。這種認識集中體現(xiàn)在只關注成績,只要成績好,一切都可以?! ≡訛榱私逃约旱暮⒆右\信,把一頭豬給殺了。作為家長,作為家庭教育的主導者,我們不能只關注孩子的成績,而應該讓孩子德智體美勞全面發(fā)展?! 《⑸斫讨赜谘越獭! ∩斫讨赜谘越?,以身立教,是家庭教育中必須遵循的基本原則,這一原則反映了家庭教育的特殊性和青少年兒童的特點。青少年兒童的可塑性、模仿性很強,家長的言行品德是孩子最容易模仿、最樂意模仿的對象,也是最經常、最直接模仿的對象。年齡越小,越把家長的行為看成是神圣的榜樣。因此,家長必須要言行一致、表里如一、以身作則、為人師表,凡是要求子女做到的,自己必須先做到,做得更好。而且要特別注意日常生活中,在無意之中發(fā)揮以身立教的作用?! ∪?、不斷提高家長素質?! 〖议L是孩子的第一任教師,是長期的全方位的教師,孩子每天在家庭這所學校里接受著教育,父母的知識水平、品德修養(yǎng)、審美情感、價值觀念無時不在影響著他們,家長本身就是一本活教材。因此,家長要摒棄家庭學習主體是子女的傳統(tǒng)觀念,樹立家庭教育中施教者和被教者都是學習主體的意識,追隨社會與孩子共同發(fā)展,根據孩子成長的不同階段,有針對性地學習兒童心理學、教育學以及有關方面的知識和技能,不斷提高自身的心理素質和文化素質,不斷自我反省,分析教育子女的成功與失誤,積累豐富的經驗。  四、創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。  良好的家庭教育環(huán)境是一種巨大、無形的資源和教育因素,它對孩子身心發(fā)展的方向與水平起著潛移默化的作用。每個家庭都要重視家庭環(huán)境的作用,并著意去改善它,建設它,使孩子置身其中,熏陶浸染,以取得以境育人的良好效果。首先,家長要給孩子創(chuàng)造一個低污染、無噪音、干凈整潔、優(yōu)美合理的空間環(huán)境。其次,要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的人文環(huán)境。家庭的娛樂方式、學習氣氛、學習條件、審美情趣以及接觸電子傳媒的數(shù)量和質量等等,都應該是合宜的。第三,營造寬松的心理環(huán)境。家庭成員應互相愛護、理解、尊重,關系融洽、親密無間,家庭和諧美滿、民主快樂,有助于孩子心理健康和人格發(fā)展?! ∥濉⒊种院?。  不論你的孩子有多大,家庭教育是終生的,家庭教育不僅是人生的第一所學校,而且是人生永不畢業(yè)的學校。學校教育對青少年成長的影響是階段性的,而家庭教育由于一般沒有生活環(huán)境和教育者的更換問題,更具有教育上的天然連續(xù)性,可以長期伴隨孩子的成長,使家庭教育成為一種終身教育。人的一生始終都是在直接或間接地接受著家長的教育和影響,在這連續(xù)性的教育中,家長可以針對子女的特點,對其因材施教,使子女獲得持久的發(fā)展?! 〖偃缥覀兊暮⒆由钤谂u和指責中,他就學會了譴責?! 〖偃缥覀兊暮⒆由钤诠膭詈捅頁P中,他就學會了自信?! 〖偃缥覀兊暮⒆由钤诜窒淼目鞓分校蛯W會了慷慨。  假如我們的孩子生活在認可和磨練中,他就學會了自強。  假如我們的孩子生活在誠實和正直中,他就學會了什么是真理和公正?! 〖偃纭 ∮行⒑⒆又苯咏唤o學校的家長,把所有的責任都歸于學校和老師,可曾想過孩子的家庭教育到位了嗎?如果只注重學校教育,那將是不健全的教育。所以學校應指導家庭,幫助家庭建立起有利于學生健康發(fā)展的教育環(huán)境,使家庭教育要與學校教育和諧發(fā)展,也只有這樣教育質量才能很大程度的提上去?! ?
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