學員結業(yè)式致辭-資料下載頁
2024-12-07 03:57本頁面
【正文】 二，在實踐中加深對知識的理解、通過加深對知識的理解加強實踐執(zhí)行力，讓知和行不斷良性互動，最終達到知行合一的目的。這一點我不多說了，課程里講過了，在這里提出來，是讓大家知道，這一條是很重要的。第三，堅持持續(xù)盈利的邏輯為核心。無論是你們要修補一下系統(tǒng)、還是替換掉其中的某一部分——比如說用基本面分析來代替技術分析，都要堅持持續(xù)盈利的邏輯，要從邏輯上推敲、思考這些修正是否站得住腳。舉個簡單的例子，比如我曾經(jīng)向潘寶成提問，我們的資金管理規(guī)則，比如單品種倉位，能否進行調整；我們的贏沖輸縮規(guī)則，比如降檔的百分比是否能調整？如何調整？其實是可以調整的，但你的調整不能太離譜，變得失控，那就不對了。你得對極端不利行情、好行情、一般行情都進行測試，最后仍然可控，這才能調整。第四，不要急于求成，從最基礎的方面做起。你們要填好交易計劃表，做好交易統(tǒng)計表，嚴格按照控倉表的倉位設置來執(zhí)行。不要小看這三張表的作用，填交易計劃表的時候，你所考慮的不僅僅是進場點和止損點，還要考慮近階段賬戶策略、市場情勢、板塊狀態(tài)、內外盤情況。你們填一張計劃表，等于把課程要點溫習了一遍。交易統(tǒng)計表的作用，可以讓你們在一個階段，比如一個行情階段或者一個年度、季度階段，對自己的交易進行總結，交易的筆數(shù)？勝率？哪些開倉很正確？哪些開倉或平倉很匪夷所思？更重要的，你們要嚴格按照設定的交易計劃執(zhí)行交易，不要輕易更動你們的已經(jīng)深思熟慮的計劃。另外你們還要每天復盤、定期大復盤，熟悉那些親人圖形和極端行情的圖形，達到大部分行情幾秒鐘就能判斷能否交易的程度。你們做好這些基礎工作，久而久之，自然就會錯誤越來越少、對系統(tǒng)的理解越來越深、對系統(tǒng)的運用也就會越來越熟練。這是個慢功夫，急不得。我們今天的另一項內容是金銀銅牌講師的頒獎。這個獎項也是第一次設立，以后還會繼續(xù)搞。我們的輪流講課活動，初衷是讓學員學完課程之后溫故而知新；另外在復習的過程中，由于要自己去講，就必須變成自己的東西，有利于把課程內容吃透。實際上，這個活動實現(xiàn)的效果遠不止這一點。像昆銀、姜海、劉磊他們的講課，不僅有課程的內容，還有他們自己的拓展，用他們的語言講起來會讓大家從另一個角度理解我們的體系。其它同學在講課中，要么鍛煉了口才，要么分享了自己的實踐，應該說，講的人和聽的人都獲益良多。今后我們還要堅持這個活動，還會設立進步最快獎，也會適當考慮部分導師級學長自行選題或優(yōu)先選題。在這里我要感謝所有參與這個活動的同學們，你們的付出讓這個活動更有意義，我也希望今后大家繼續(xù)踴躍參加這個活動。最后，我想感謝今天的主持人任于潔，他也是我們答辯活動、結業(yè)式活動的組織者，他在這兩個活動中耗費了大量的心血，你們也能看到，PPT做得典雅大氣，組織和主持過程嚴密有序。我還要感謝我們證書的制作者吳寶剛，一會兒發(fā)放證書的時候，你們會發(fā)現(xiàn)我們的證書還是比較精美的，制作這些證書的過程很繁瑣，字體、字號大小、位置安排、措辭等等，都需要不斷調整。不出任何錯誤地做完所有證書，也是花費大量時間的。我還要感謝我們的三位導師，他們在指導過程中非常盡心盡力；在答辯過程中，他們不限于我們設定的三個問題的上限，而是盡量窮盡論文中發(fā)現(xiàn)的所有問題進行提問，目的就是希望我們的學員能利用答辯的短短的時間盡可能多地掌握知識和理論。讓我們以最有誠意的獻花和掌聲表達對任于潔、吳寶剛和三位導師的感謝！我的發(fā)言結束了，下面的時間交給主持人。謝謝大家！
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