小學(xué)校長匯報材料(3篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 ，只有嚴(yán)格的教學(xué)管理，才能保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我校在教學(xué)常規(guī)管理提倡規(guī)范管理，注重過程，規(guī)范教學(xué)行為，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 ，嚴(yán)格按課程表課。主要從五個方面抓起: (1) 任課教師必須熟悉大集體備課教案，通過修改、整合后方可課。各學(xué)科督查員負(fù)責(zé)精品教案的應(yīng)用監(jiān)督。 (2)課提前2分鐘侯課，準(zhǔn)時課，按時下課，校長和督查員定時抽查教師課情況，發(fā)現(xiàn)空堂、坐講等違規(guī)行為，及時通報批評。 (3)督查員按時督查教師的大集體備課教案的運用，學(xué)生的作業(yè)、檢測、講評教案等內(nèi)容，督查嚴(yán)格按照“臨澗鎮(zhèn)小學(xué)教師備課、作業(yè)、檢測的規(guī)定”執(zhí)行，做好原始記錄，寫好反饋卡，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期更正，做到公正公開，督查結(jié)果兩周一公布，一月一匯總、報，有質(zhì)疑問題由該學(xué)科督查員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、解釋，督查結(jié)果運用到綜合評估中。 (4)本著求真務(wù)實、全面發(fā)展的原則，重視音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)。在有限的辦學(xué)情況下，努力爭取運用好網(wǎng)絡(luò)資源、錄音機、體育器材等給學(xué)生課，同時不準(zhǔn)擠占音 、體、美、信息課。 ，提升教研水平 組織教師充分利用縣教體局教研平臺、教育信息網(wǎng)絡(luò)，更新教學(xué)理念，激活新思維，改變舊觀念。如今我校全體教師都能進(jìn)入教體局教研平臺，教師會在自己工作室發(fā)表文章，交流學(xué)習(xí)。老師們都能通過教研平臺，網(wǎng)查閱資料等方式，吮吸到更多更新的教育教學(xué)方法，使我校的教研教學(xué)跨了一個新臺階！ “兩案”，扎實開展大集體備課，構(gòu)建高效課堂 一年來，按照縣教研室大集體備課方案，我校扎實開展了以“教案學(xué)案”的使用為依托的大集體備課。采用“紅藍(lán)黑”模式，這體現(xiàn)了一種“備課的思想”，并不單單是一種固定的模式。具體操作為：初期自主備課――中期集體備課――課前修改備課――課后反思提升備課。其具體做法為：（1）初期自主備課：教師個人借助視頻說課、教材、教參、教案、學(xué)案等對所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行先期自主備課，并用紅色筆對“精品教案”自主修改、調(diào)整補充，形成對該課教學(xué)的思路，同時對個人備課中的難點、疑點、困惑做好記錄，待鎮(zhèn)（校）所進(jìn)行的集體備課解決。 （2）中期集體備課：鎮(zhèn)（校）集體備課時對難點、疑點、困惑進(jìn)行討論解決，形成一致意見，教師用藍(lán)色筆對教案進(jìn)行修改。（3）課前修改備課。為保證“精品教案”的運用效果，教師要根據(jù)本班實際，對“精品教案”進(jìn)行課前修改，用黑色筆修改精品教案。（4）課后反思提升備課。在課堂教學(xué)完成后，教師要針對教學(xué)實踐，注重反思提升，對“精品教案”進(jìn)行反思和提煉，對自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行反思，并寫出教后記（教學(xué)反思）。教案后的教學(xué)反思，并非全部祥寫，對較好的課時，可以深入反思。 五、齊抓共管促教育，團結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)輝煌 乘著十八大的東風(fēng)，我校正站在奮勇前進(jìn)的道路，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)懷和扶持下，學(xué)校下團結(jié)一心，教師干勁十足，我們將繼續(xù)秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的宗旨，力爭將學(xué)校建設(shè)成為一所全面優(yōu)秀的人民滿意的學(xué)校。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校特制定了發(fā)展目標(biāo)： （1）近期目標(biāo)：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，積極推行全面辦學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校各個學(xué)科全面發(fā)展的目標(biāo)。 （2）中期目標(biāo)：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)，進(jìn)一步實行嚴(yán)格高效和精細(xì)化管理，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)。 （3）遠(yuǎn)期目標(biāo)：即學(xué)校愿景，著力加強學(xué)校建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、堅持“四個原則”即務(wù)實原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭創(chuàng)“五個滿意”即學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意的優(yōu)秀小學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。 建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊伍。 把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”即有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，“六會”即會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的引領(lǐng)與關(guān)懷下，臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生將以此次視導(dǎo)為契機，珍惜榮譽，倍加工作，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！
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