小學二年級語文上天的螞蟻原文、教案及教學反思-資料下載頁
2025-11-28 03:51本頁面
【正文】 中感受到螞蟻自信、勇敢、努力的品質(zhì)，在讀中提升語言素養(yǎng)和人文情懷?！ ∵€有，就是在學生朗讀感悟的基礎上，設計“小練筆”的環(huán)節(jié)，對學生體悟到的情感進行升華，讓學生寫寫為實現(xiàn)自己的目標和夢想去努力、去奮斗?！ ‘斎?，回顧自己的這堂課，教師的評價多于學生的評價，形式非常單一，這樣難以有效地促進學生的發(fā)展。在今后的閱讀教學中，我要多引導學生學習怎樣評價自己和同學，學會發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，反思自己的不足，激發(fā)學生的學習興趣，促進每個學生的健康發(fā)展。 同時，作為年輕教師，我在駕馭課堂的能力上稍有欠缺，在一些細節(jié)處理上不能靈活變通。今后我應多加努力，扎實訓練基本功，積累教學經(jīng)驗，提升自己的教學水平?！ ∫陨鲜俏易约旱囊恍┯^點和看法，不足之處請各位評課老師予以批評指正，多提寶貴意見，我一定虛心受教，謝謝大家！ 小學二年級語文《上天的螞蟻》原文、
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