大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)范文-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:47本頁(yè)面
【正文】 述十一屆三中全會(huì)的歷史背景、發(fā)展過(guò)程及歷史意義，為我們理清了相關(guān)史實(shí)的脈絡(luò)。 在講座開(kāi)始，沈教授提到在文化大革命之后，黨中央首先開(kāi)始初步清理冤假錯(cuò)案，最大程度上去彌補(bǔ)文化大革命對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化上發(fā)展造成的損失。在當(dāng)時(shí)，對(duì)于中國(guó)接下來(lái)的道路，也是存在著不同的觀點(diǎn)，主要是關(guān)于是否還要堅(jiān)持兩個(gè)“凡是”，如果仍然堅(jiān)持，那又要回到政治斗爭(zhēng)的老路上去，如果有開(kāi)辟新的道路，那又應(yīng)該如何走。歷史證明，當(dāng)時(shí)拋棄兩個(gè)“凡是”的思想是對(duì)的，在鄧小平同志被平反之后，他主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)主抓國(guó)內(nèi)的科技教育事業(yè)，做出決定恢復(fù)高考制度的決定。一大批受到打擊的知識(shí)分子同志得到了鼓勵(lì)，相信黨和國(guó)家重振教育事業(yè)的決心，從而通過(guò)高考，走上了用知識(shí)文化報(bào)效祖國(guó)的道路?！ ⊥瑫r(shí)期，為了沖破“兩個(gè)凡是”的嚴(yán)重束縛，鄧小平同葉劍英等人從1978年五月開(kāi)始關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)鋪就了思想準(zhǔn)備的道路。同年11月10日，十一屆三中全會(huì)預(yù)備會(huì)議開(kāi)始，持續(xù)45天，就工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移問(wèn)題進(jìn)行了深刻討論。最終，除改革開(kāi)放等決策，十一屆三中全會(huì)就加強(qiáng)法律建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、重大歷史遺留問(wèn)題、工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等工作進(jìn)行了部署。在講座中，沈教授提到，許多人將十一屆三中全會(huì)稱為社會(huì)主義時(shí)期的遵義會(huì)議，是十分貼切的，十一屆三中全會(huì)確實(shí)是對(duì)于黨和國(guó)家發(fā)展具有重大的歷史意義?！ ∽詈螅蚪淌诳偨Y(jié)道，十一屆三中全會(huì)實(shí)現(xiàn)了三個(gè)歷史性轉(zhuǎn)變，包括從“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，從僵化半僵化到全面改革，從封閉半封閉到對(duì)外開(kāi)放；同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了黨的歷史轉(zhuǎn)折，結(jié)束了徘徊中前進(jìn)的局面，成為中國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期的起點(diǎn)。 在本次講座中，沈教授就我們熟知的十一屆三中全會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，尤其是其中關(guān)于背景的介紹，讓歷史、政治書(shū)上的歷史事件更加鮮活，能夠讓我們站在具體的歷史時(shí)期去體會(huì)十一屆三中全會(huì)的重要性，體會(huì)到站在歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，黨和國(guó)家在進(jìn)行道路選擇時(shí)的慎重，以及集體的智慧。
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