天外來客隕石的教學反思-資料下載頁
2024-12-07 03:45本頁面
【正文】 生自己上網查找更加不現實。而我在備課進行資料準備時，我發(fā)現在網上有許多隕石、流星雨的精美圖片以及與隕石有關的資料?！ ”热纾菏裁词请E石、怎樣鑒別隕石、隕石的起源、從隕石坑中能推測出什么、全球十大著名隕石坑……我看著這些豐富的資料時突發(fā)奇想，決定帶學生先到多媒體教室去了解與隕石有關的資料，然后再上課。當學生看到隕石、流星雨的精美圖片發(fā)出贊嘆聲時，當那一雙雙充滿好奇的眼睛認真閱讀隕石資料時，我知道后面課文內容的教學一定會很精彩?！ 」徊怀鏊?，教學課文時，孩子們興趣盎然。當我提問“你們從課文中讀懂什么了？”孩子們的回答遠遠超出了我的設想，簡單的一句詩句也能讓孩子們有獨特的感受。孩子們的學習興趣在這節(jié)課堂上是空前高漲，有些平時不是特別愛發(fā)言的孩子也躍躍欲試了。因為在課前讓孩子們閱讀了“從隕石坑中能推測出什么”的資料，當我讓孩子們想象隕石的來歷和他們以前的經歷時，他們想象的智慧火花也在這一刻被點燃?！ ⊥ㄟ^這節(jié)課，我更加意識到要想提高我們的教學效率，師生充分的課前準備是必不可少的。當需要學生在課前準備一些資料時，我們教師一定要從學生的實際情況出發(fā)，給學生提供一些他們無法查找的資料，只有從這樣課前準備才能真正落實。
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