大學生創(chuàng)新之星事跡簡介-資料下載頁
2024-12-07 03:22本頁面
【正文】 學習，后在大二申請轉入雷電科學與技術專業(yè)學習。在平常的課程學習中，他一直保持著一絲不茍，認真對待每門課程的態(tài)度，不曾因為參加活動而影響到了自身的學習成績。除了學好本專業(yè)的相關課程外，還在課余時間積極參加了校電子設計競賽、校數(shù)學建模競賽、全國數(shù)學建模競賽、美國數(shù)學建模競賽（mcm）等學術學科競賽。經(jīng)過一系列賽事的鍛煉，他的自學能力、專研能力、創(chuàng)新能力和吃苦耐勞的能力都得到了提高，為他以后進一步學習和科研奠定了良好的基礎。此外，他現(xiàn)在正在協(xié)助老師進行科研，在前不久的校級科創(chuàng)基金申請中他的項目獲得院重點立項。 曾獲xx年美國數(shù)學建模競賽（mcm）一等獎；xx全國大學生數(shù)學建模競賽江蘇賽區(qū)三等獎；xx年校數(shù)學建模競賽一等獎；xx年電子與信息工程學院首屆電子設計大賽二等獎；xx——xx學年校一等獎獎學金、xx——xx學年校二等獎獎學金xx——xx、xx——xx學年校三好學生；xx——xx學年校優(yōu)秀學生干部；xx年度優(yōu)秀共青團員；xx年暑期社會實踐校先進個人、院先進個人、院團體三等獎
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