四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文納米技術(shù)就在我們身邊知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:15本頁(yè)面
【正文】 人類(lèi)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。這真的是太神奇了!帶著這種感受再讀這段話?！ ?二)學(xué)習(xí)第4自然段?！ ∽杂衫首x課文，邊讀邊畫(huà)出在我們身邊哪些地方使用了納米技術(shù)。 課件出示： ?、俦淅锩嬗玫揭环N納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)?！ 、谟幸环N叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行?！ 、墼谧钕冗M(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它?！ 、芾脴O其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。 ?、莠F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。 在介紹這些納米技術(shù)時(shí)，作者運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?(舉例子、作比較) 讀了這些句子，你有何感受?(納米技術(shù)的使用會(huì)讓我們的生活更加幸福、健康、方便……) 出示納米技術(shù)在生活中的應(yīng)用的圖片，學(xué)生欣賞?！ ?三)學(xué)習(xí)第5自然段?！ 〗鼛啄陙?lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類(lèi)生活中的使用越來(lái)越廣泛。納米技術(shù)正在逐步提升我們的生活質(zhì)量。 納米技術(shù)的發(fā)展前景如何?齊讀最后一段?！ ≌n件出示： 納米技術(shù)將給人類(lèi)的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子?！ 霸诓贿h(yuǎn)的將來(lái)”說(shuō)明了什么?(納米技術(shù)發(fā)展很快) “衣食住行”說(shuō)明了什么?(生活的方方面面都將受到納米技術(shù)的影響。) 這段話與第1自然段有什么關(guān)系?(首尾呼應(yīng)) 三、拓展延伸 把你收集到的運(yùn)用納米技術(shù)的新產(chǎn)品介紹給大家?！ ≌?qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文中提到的納米技術(shù)的應(yīng)用和你課后搜集到的關(guān)于納米技術(shù)的材料，大膽想象，小組合作，運(yùn)用納米技術(shù)來(lái)嘗試進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造，并把你們的發(fā)明思路介紹給大家?！ ∪嘟涣?，教師適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)?！ ∷?、談收獲 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這篇課文之后，你有什么收獲? 總結(jié)：作者向我們介紹了納米、納米技術(shù)及其應(yīng)用等科學(xué)知識(shí)。采用了列數(shù)字、舉例子等說(shuō)明方法，讓我們對(duì)納米技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 五、布置作業(yè) 對(duì)納米技術(shù)進(jìn)行進(jìn)一步了解?！ ≌?qǐng)仿照第3自然段的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)你利用納米技術(shù)構(gòu)想的創(chuàng)造發(fā)明?！?
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