【正文】 的行為?！　〖訌娍己?，選賢任能，合理配置中小學校長?！　猿帧靶ｉL持證上崗”制度。根據(jù)國家規(guī)定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班x期，xxx人參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓xx人?！　∨e辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達xx余人，結合政策法規(guī)、國際國內(nèi)時事、學校實際進行針對性培訓?！　《⒔處熽犖楣芾怼　?0XX年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務工者限期返崗，對因病（事）未在崗者責令其履行?。ㄊ拢┘偈掷m(xù)，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制?！　∪?、師德師風建設　　下發(fā)“師德師風建設年”活動方案，對全市師德師風建設提出指導性意見?！　≡谌虚_展禁止在職教師從事有償家教等活動，規(guī)范教師職業(yè)行為。　　開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設引向深入?！　〗⒔處煄煹聶n案冊，一人一冊，裝入個人業(yè)績檔案?！　￠_展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查?！　∷?、教師培訓　　下發(fā)了全市20XX年繼續(xù)教育工作計劃?！　∫?guī)范了教師脫產(chǎn)學歷進修審批程序。　　啟動“農(nóng)村教師素質提高工程”，組織xxx名農(nóng)村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓?！　〗M織了xx名中小學教師參xx電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班?！　∨e辦全市小學英語教師培訓班x期，xxx人參加培訓?！　〗M織xx名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班?！　∨e辦民轉公培訓班，xxx人參加了培訓?！　〗M織全市中小學教師參加WTO知識培訓及考試。　　五、特級教師評選推薦　　在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選?！　×?、招聘教師　　從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師xxx名。　　招聘高中新教師xx名。　　考核接收省派“農(nóng)村教師資助行動計劃”資教生xx名?！　∑?、建立支教制度　　20xx年我市建立了城區(qū)學校對口支援農(nóng)村學校制度。暑期在城區(qū)x所學校選派xx名教師對口支援農(nóng)村9所學校。　　八、教師職務評聘工作　　20XX年，聘任初級教師職務xxx人，中級教師職務xxx人，高級教師職務xx人?！　?0XX年推薦評審申報教師職務人員：高級xx人，中級xxx人，初級xxx人?！　〗M織中小學教師參加晉升中、高級教師職務水平能力測試約xxx人。　　九、教師資格認定工作　　2020年申報總人數(shù)xxx人，市教育局認定xxx人，市教育局初審后報州教育局認定xx人，未認定x人。　　十、勞動工資、福利工作　　根據(jù)x人薪函[20xx]xx號、[20xx]xx號文件辦理在職人員工資正常升檔手續(xù)xxxx多人次，辦理離退休（　　職）人員提高待遇手續(xù)xxxx多人次?！　「鶕?jù)市教人文[20xx]xx號、xx號文件辦理晉升初、中、高級教師職務工資進檔手續(xù)xxx多人次?！　“磝政發(fā)[19xx]xxx號、x人薪函[19xx]77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉公辦教師職務等級工資手續(xù)xxx人次?！　〕兽k20xx年x月、xx月新參加工作人員轉正定級手續(xù)xx人次；審批教齡津貼xxx人次，山區(qū)津貼xxx人次?！　〕兽k教職工退休手續(xù)xx人次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)xxx人次?！　∈?、“普九”師資隊伍檔案建設　　各學校根據(jù)市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復查奠定了基礎?！　∈⑵胀ㄔ挏y試工作　　20XX年，普通話測試對象，主要是xx鎮(zhèn)、xxx的教師，共測試xxx人，xxx人達到相應的等級標準，xx人沒有達到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成?！　⌒姓渴菍W校的綜合管理部門，是校領導的參謀助手，也是各職能部門之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調左右，聯(lián)系各方，照應內(nèi)外的作用。一年來，行政部全體同志在校領導的關心指導下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團隊精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項任務。現(xiàn)將20XX年工作情況總結如下：　　一、增強服務意識，發(fā)揚團結協(xié)作精神，力促部門工作上臺階　　一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協(xié)作精神，進一步推動了部門的工作?！　《⒔∪屯晟茖W校的各項規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化　　規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學校發(fā)文行文規(guī)范、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實?！　f(xié)助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規(guī)章制度，對學校工作的規(guī)范化起到了一定的推動作用?！　∪?、搞好協(xié)調和服務工作，力保學校工作順利開展　　近年來，學校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協(xié)調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協(xié)調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發(fā)揮出了效益?！　∷?、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業(yè)技能　　本期開展了行政部教職工電腦操作培訓，支持和外派職工參加培訓會，收效良好。　　總之，20XX年在學校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務意識明顯增強，工作作風有了進一步的改進，行政部工作質量和效率也得到不斷提高。當然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質的服務，創(chuàng)設更優(yōu)良的教育教學環(huán)境。