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四年級英語教學工作總結(jié)5篇-資料下載頁

2025-11-28 03:09本頁面
  

【正文】 想,雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度,但在具體的操作中,沒有完全落實到位,導致部分后進生的學習進步甚微,成績依然落后?! ∑浯?,在教學中課堂語言平緩,語言不夠生動,在嚴格要求學生的同時對待學生還不夠親切?! ∥乙庾R到,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,你就會退步,就會落后,但別人卻在不斷的前進。所以,不但是對學生要嚴格要求。對自己也要嚴格要求,要學會不斷反思自己,不斷提高自己的水平。今后在教學中,我要保留好的做法、好的經(jīng)驗,吸取教訓、改進方法、彌補不足,把教學工作做得更好。在以后的日子里,我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名合格的英語教師?! ∷哪昙売⒄Z教學工作總結(jié)5  這學期我擔任小學四年級的英語教學,我在教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教學教法。經(jīng)過一個學期的努力,在英語成績方面取得了不少進步?,F(xiàn)將本學期四年級英語的教學工作總結(jié)如下:  一、營造活躍的學習氛圍,激發(fā)學生的學習興趣  愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說過:“成功的教學需要的不是強制而是激發(fā)學生的學習興趣”。因此,培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點,我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣,通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動,比如說,設置一些學生比較感興趣的游戲,像“吊死鬼”、大小聲、”whatsmissing?”“找卡片”等,為學生營造一個比較寬松的學習氛圍,讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學習興趣,從而積極快樂地投入到學習中去?! 《?、關(guān)注學生的學習狀況  英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習外,還需要讓學生在平常生活中多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面,要求學生的作業(yè)及時完成,我也按時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業(yè)就采取面批方法,單獨地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高教學質(zhì)量。  三、充分利用教材的優(yōu)勢,進行情景教學  在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物,隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設語言環(huán)境,并盡量多地使用英語,逐步過渡到用英語進行課堂教學,使學生置身于一個英語的環(huán)境中。對課本中的Let‘stalk中的對話鼓勵他們在同學們面前大膽表演。,形象直觀,生動活潑,也有助于學生理解所學英語,加深初學印象,強化記憶。  四、存在的不足  作業(yè)布置和第二次批改方面的缺失。像我們班的一些以不寫作業(yè)而著稱的同學,一學期以來稍有進步但收效甚微,班級采取的摘星星評比他們似乎得不比不上別人也無所謂,口頭作業(yè)實效不大。作業(yè)訂正方面學生也不主動訂正,不懂得訂正也不會主動問老師?! €別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動,其中有一些學生在習慣方面存在著的問題,如寫字習慣很差,寫字姿勢不正確,不能自覺地背誦單詞對話,還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業(yè)不能按時上交?;蛴龅诫y題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。  學生的口語水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學中,應該加以克服??傊?,本學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少。當然在今后的教學中,我也會努力填補自己在教學中的不足,總結(jié)經(jīng)驗和教訓,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心學習,繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績?! ?
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