【正文】 　　三、具體措施　　(一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成?！　∽ズ灭B(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。　　組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所。同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧。推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評比宣傳活動。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正?！　∽ズ脤W(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)?！　±^續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。　　精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育?！　∽ズ眯睦斫】到逃?，形成健全人格、　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展、充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處?！　?二)、以活動為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。　　結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。　　充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，“我山區(qū)小朋友心連心”獻(xiàn)愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等?！　￠_展各種青少年法律宣傳教育活動。　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典”系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識?！　￠_展安全教育和自護(hù)教育。　　要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，杜絕不安全隱患?！　〖訌?qiáng)未成年人思想道德建設(shè)?！　￠_展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感?！　￠_展文明禮儀養(yǎng)成教育?！　槿尕瀼芈鋵?shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升群英小學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。　　以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的。以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動。以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)。以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口。全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。　　(三)、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識　　強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。(4)抓好班隊與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展?！　≈匾曊n堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！　≈匾暤掠麝嚨亟ㄔO(shè)。　　加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓(xùn)，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)?！　〕跫壭W(xué)年度少先隊工作計劃10　　一、工作目標(biāo)　　——以行動育德為抓手，狠抓養(yǎng)成教育，以“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”為本學(xué)期少先隊工作的重要主題?！　　钊腴_展“養(yǎng)成教育”道德體驗(yàn)活動　　二、具體措施　　(一)緊抓日常行為，加強(qiáng)少先隊常規(guī)教育。　　——根據(jù)“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做優(yōu)雅新知人”活動目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期周明星班級量化評比過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足，完善評比細(xì)則，加強(qiáng)實(shí)施過程中的監(jiān)督與指導(dǎo)。做到每月有訓(xùn)練重點(diǎn)，每周有詳細(xì)要求，及時總結(jié)、公示、獎懲，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣?！　　訌?qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，強(qiáng)化兩操質(zhì)量，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)、禮貌的基礎(chǔ)素質(zhì)?！　　Y(jié)合每周明星班級評比活動，使學(xué)生真正做到“規(guī)范在心中，落實(shí)見行動”?！　　?xùn)練“上下樓靠右行”“舉手”“排隊”的基本行為要求，并設(shè)置義工流動監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生成為自覺行為?！　　獙?shí)施“新知榜樣貼”，已達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行具體的道德實(shí)踐的引導(dǎo)和監(jiān)督實(shí)施的有效性的目標(biāo)?！　　^續(xù)強(qiáng)化不在公共場所喧嘩的基本行為，并進(jìn)行樓層考核?！　　^續(xù)強(qiáng)化文明禮儀教育，大力推廣禮貌用語?！　　O(shè)置義工流動監(jiān)督崗，減少亂扔紙屑、攀折花木等破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生?！　　逃龑W(xué)生在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進(jìn)垃圾箱。　　——教室環(huán)境清潔、美觀、具有班級特色。建立班級文化藝術(shù)墻檢查評優(yōu)制度，發(fā)揮學(xué)生自主性，及時更新藝術(shù)墻，做到“月月新主題，人人展風(fēng)采”。　　(二)以“養(yǎng)成教育”道德體驗(yàn)活動為載體，提高少先隊教育實(shí)效?！　　谝延械墓ぷ骰A(chǔ)上，豐富社團(tuán)活動，以此為突破口，為學(xué)生提供個性發(fā)展的平臺?！　　膭畎嗉夡w開展多種形式的班隊活動，豐富班級文化建設(shè)。開展優(yōu)秀班隊會觀摩活動。不定期組織各中隊委深入其他中隊，旁聽其他中隊的班隊活動，互相學(xué)習(xí)，并把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶到本班實(shí)施?！　　鶕?jù)不同年齡的學(xué)生開展自理能力的道德體驗(yàn)活動(一年級接待幼兒園小朋友參觀校園。四年級外出進(jìn)行陶藝活動，五年級軍訓(xùn)體驗(yàn)，六年級參觀中學(xué))?！　　磺皩τ趦?yōu)秀班級、社團(tuán)、少先隊員等進(jìn)行表彰?！　?三)挖掘少先隊陣地的教育功能，努力構(gòu)建少先隊文化?！　　浞职l(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、廣播站在校園文化建設(shè)中的作用。發(fā)揮少先隊獨(dú)特的隊旗、隊徽、標(biāo)志、隊禮、呼號、鼓樂、隊服等在學(xué)校各項活動中的作用。豐富隊部活動陣地，將各類優(yōu)秀學(xué)生、班級的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳、推薦?！　　浞掷谩皩W(xué)雷鋒紀(jì)念日”“植樹節(jié)”“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“五一勞動節(jié)”“六一兒童節(jié)”“端午節(jié)”等各種傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成?！　?四)加強(qiáng)少先隊的自身建設(shè)。　　加強(qiáng)少先隊工作的社會化?！　　獱幦∩鐣鞣矫娴闹С?，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力。　　——發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。開展好“家長義工”的各項活動：進(jìn)課堂、組織親子游、安全護(hù)導(dǎo)等，注重對“家長進(jìn)課堂”活動的開展進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，使此項活動切實(shí)有效地開展，不流于形式?！　∞D(zhuǎn)變少先隊組織職能?！　　焉傧汝牷顒訚B透到綜合實(shí)踐、品德與生活、品德與社會等各類課程中去，積極配合學(xué)校課程改革，提高少先隊工作活力。　　加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。　　——繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)有特色的班集體　　——樹立師德模范的表率作用，繼續(xù)以教師沙龍、座談、講座等形式發(fā)揮校內(nèi)的傳幫帶作用，提升教育技巧。(擬定張元麗老師作《我的班級管理》講座。沙龍活動主題圍繞“排憂解難”進(jìn)行)　　——深入年級、班級了解各班的優(yōu)秀做法，并及時推廣。　　(分月工作安排表)　　西安新知小學(xué)少先隊——_學(xué)年第二學(xué)期分月工作安排　　月份　　少先隊主要活動　　二月　　完成少先隊工作計劃　　學(xué)生報到　　開學(xué)典禮　　召開大隊委干部會，布置新學(xué)期少先隊干部具體工作　　完善班級文化藝術(shù)墻檢查制度　　學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動整理展覽與評比　　確定鼓號隊訓(xùn)練時間　　“我的游戲我做主”活動　　三月　　“”宣傳活動　　“”感恩教育活動　　植樹節(jié)地球村環(huán)保社團(tuán)活動　　“第七屆英語節(jié)”活動全面啟動　　“新知榜樣貼”制度的全面實(shí)行　　四月　　“清明節(jié)”傳統(tǒng)文化伴我成長主題活動　　第七屆陽光體育節(jié)　　第七屆親子運(yùn)動會　　“五一”小主人行動　　五月　　第七屆校園藝術(shù)節(jié)　　評選各類優(yōu)秀少先隊員、隊干部、三好學(xué)生　　“六?一”表彰　　第四屆“十歲成長禮”　　六月　　“端午節(jié)”傳統(tǒng)文化伴我成長主題活動　　撰寫少先隊工作總結(jié)　　期末“綜合能力”監(jiān)測　　期末質(zhì)量檢測　　七月　　期末表彰活動　　學(xué)生暑假活動安排　　第二屆“畢業(yè)禮”　　學(xué)生結(jié)業(yè)典禮