高二年級(jí)期中總結(jié)大會(huì)發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:33本頁(yè)面
【正文】 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好! 首先，我要對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!你們的積極參與是對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持。 轉(zhuǎn)眼間，高二期中考試過(guò)去了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。 召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?！ ∥蚁嘈?，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功! 一、介紹會(huì)議議程安排： 班長(zhǎng)主持，介紹班級(jí)開(kāi)學(xué)至今的相關(guān)情況?！ W(xué)生代表講話(一名進(jìn)步很大的，一名成績(jī)中等但刻苦努力的) 家長(zhǎng)代表講話(一名成績(jī)優(yōu)秀但這次考試成績(jī)下滑的學(xué)生家長(zhǎng)) 教師代表講話，介紹本階段學(xué)習(xí)情況?！ “嘀魅沃v話(一、表彰學(xué)生，二、考試簡(jiǎn)析，三、主要問(wèn)題，四、注意事項(xiàng)) 團(tuán)支書(shū)小結(jié)，宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束?！ 〖议L(zhǎng)與班主任、課任老師交流。 二、班主任宣布受表彰學(xué)生名單： 本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。同時(shí)，我們開(kāi)展了一系列富有特色、卓有成效的活動(dòng)。 (一)認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的干部：李昌萍、陳峰、李梓、魏煜文、盧明、盧天雄、梁競(jìng)一、吳潔、周堯。李超、鄭孜、鄭丹娜。李夢(mèng)、吳良沛、龍航宇?！ ?二)學(xué)習(xí)自覺(jué)、勤奮刻苦的學(xué)生：熊河、李東凱、李宗燎、李昌萍、張杰、王徐敏、雷成、嚴(yán)旭、鄒媛媛、鄭丹娜、楊萬(wàn)楷、張明東、鄭雪晨、鄭俊愛(ài)、洪蒙、吳潔、鐘奇、盧天雄、盛靈婕、向玉菡…… (三)進(jìn)步顯著的學(xué)生代表： 劉念+16王徐敏+13羅漢祥+12張雷+11 楊銳+11李宗燎+10黃翔+8李昌萍+70、 盧琦+6魏煜文+4許愛(ài)華+49…… (四)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生：曹健、宋洪、劉念、蔡磊、劉銳、李梓、陳峰、黃翔…… (五)在重大活動(dòng)中勇于爭(zhēng)先，為班級(jí)爭(zhēng)光的學(xué)生：鄭丹娜、吳潔、黃翔、梁競(jìng)一、向玉菡、詹瑤、盧明、趙宇、李東凱、李宗燎、李昌萍、劉銳… (六)優(yōu)秀寢室長(zhǎng)：徐猛、盧明、李東凱、鄭俊愛(ài) (七)許多同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)常與老師聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程： 黃翔、李昌萍、羅漢祥、姚奧、盛靈婕、李超、張明東、梁競(jìng)一…… 三、期中考試分析： 期中聯(lián)考，時(shí)間緊，跨度大，有一定難度 正確看待成績(jī)與排名，理性分析學(xué)習(xí)得失 幫助學(xué)生分析各門(mén)學(xué)科知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度等 “勝不驕，敗不餒”，重整旗鼓，繼續(xù)努力 通過(guò)交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，確定目標(biāo) 四、當(dāng)前班級(jí)存在的主要問(wèn)題： 一部分同學(xué)積極性、主動(dòng)性不夠。上課聽(tīng)講不專(zhuān)注，不善于做筆記。自習(xí)不獨(dú)立思考，討論、核對(duì)、甚至抄襲他人作業(yè)。思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽(tīng)老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué)，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書(shū)上最基本的課后練習(xí)。 學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課。做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解，畏懼學(xué)習(xí)中的困難?！ ∧猩膯?wèn)題主要是勁頭不足。女生基本都很認(rèn)真，但往往信心不足。平時(shí)學(xué)習(xí)松散，應(yīng)考心理素質(zhì)差?！ ∩贁?shù)學(xué)生早自習(xí)遲到現(xiàn)象較嚴(yán)重?！ ∥濉⒔窈笈Φ姆较蚝图议L(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題： 抽空和學(xué)生談心，分析考試成績(jī)，找出問(wèn)題所在，加強(qiáng)薄弱學(xué)科，注重全面發(fā)展?！ ￡P(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更重要的是要關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程。重視孩子的心理健康，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成?！ ∑綍r(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的成長(zhǎng)、變化。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定，遵守班級(jí)紀(jì)律，尊重老師，正確對(duì)待批評(píng)，不頂撞，多從自身找原因，虛心接受教育。
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