高二年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:33本頁(yè)面
【正文】 來，知道了運(yùn)動(dòng)，可根據(jù)牛頓第二定律研究其受力情況，為設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)，控制運(yùn)動(dòng)提供了理論基礎(chǔ). (2)對(duì)牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式：F合=ma，F(xiàn)合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力. (3)，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度. (4)牛頓第二定律F合=ma，F(xiàn)合是矢量，ma也是矢量，ma也可以進(jìn)行合成與分解. :兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上. (1)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對(duì)出現(xiàn)的，它們總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失. (2)作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力. (3)作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加. :宏觀低速的物體和在慣性系中. (1)超重:(或?qū)覓煳锏睦?大于物體的重力mg，即 FN=mg+ma. (2)失重:(或?qū)覓煳锏睦?==g時(shí)FN=0，物體處于完全失重. (3)對(duì)超重和失重的理解應(yīng)當(dāng)注意的問題 ①不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒有改變，只是物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?不等于物體本身的重力. ?、诔鼗蚴е噩F(xiàn)象與物體的速度無關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重。“加速下降”和“減速上升”都是失重. ?、墼谕耆е氐臓顟B(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生壓強(qiáng)等. ，用隔離法求力。 高二年級(jí)下冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)
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