【正文】
nly by practicing municative activities can we learn to municate. 意思是,要學,就得實踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際: ,培養(yǎng)課堂交際氛圍。如一進課堂老師說:Its nice to see you again./Its fine today, isnt?/How are you today?星期一上課問:Did you have a good time in the weekend?學生會作出不同的回答,引出更多的對話,從而達到交際的目的。這些對話情景可以由淺入深,逐漸培養(yǎng)學生口語交際能力以至于提高學生興趣。 ,少批評。特別是要針對那些基礎較差的學生。為了使學生更愛開口,在練習中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學生參加交際的信心。 三、培養(yǎng)學生的自學能力 只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法,并培養(yǎng)學生的自學能力,才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括:培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外,自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,于是新學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書,讓學生勤查字典?! ∷?、激發(fā)學生學習英語的興趣 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣,增強教學效果,才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時事、熱點,給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂,如舉辦英語角、講故事、各類競賽等。老師課后應當多和學生交流接觸,了解學生的需要,適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞,然后再到學校進行交流?! 】傊?,我們在平時的教學中要根據(jù)學生的實際認真?zhèn)湔n。最重要是提高學生的興趣。高中英語教師總結(jié)范文