高中教師工作計劃個人范文-資料下載頁
2025-11-28 02:31本頁面
【正文】 導思想 以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實踐，改變教學觀念，改進教學方法，苦練教學內功，優(yōu)化教學手段，索求實踐語文教學的新方法，實現教學質量的全面進步。 二、學情分析 基礎知識層面，高二(9)班總體基礎較好，但也有部分學生基礎薄弱，并且書寫潦草，錯字較多。高二(1)班基礎薄弱，且學習習慣有待改善?！ ≌Z文積累層面，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數學生有閱讀名著的習慣。 語文思想層面，除少數學生對語文有較大興趣之外，兩個班的學生對語文尚未形成積極的認識，對語文的重視程度也夠高?！ ≌Z文素養(yǎng)層面，除少數同學外，基本上只是為學語文而學語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系?！ ∪⒔虒W目標 鞏固學生所學，進一步夯實學生的語文基礎?！ 母呖紝用嫖龑W生對語文的重視，掌握學語文的方法，激發(fā)學好語文的愿望。 從語文素養(yǎng)的形成與提升角度，激發(fā)學生加強對語文的認識，提高學習語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛，提升對祖國文化的認識及熱愛。 引導學生對名著的閱讀，提升學生的閱讀品位，擴大學生的閱讀面。 大面積提高學生的語文學習成績。 四、具體措施 以教材的學習為主線，適當擴大學習面，引導學生注意知識的積累，從而提升學生對語文學習的興趣和認識。 精心設計教學，落實課前預習，精心設計課后鞏固作業(yè)，做到精要簡略，思路清晰，要點齊全，重難點突出?！ ∵m當開展課堂活動，在學生的說、讀、寫等能力上下足功夫，突出點，帶出面，從而在能力提升的基礎上，陶冶學生的性情，培養(yǎng)學生積極的情感，加深學生對祖國語言文字的理解和熱愛。 樹立讀書的榜樣，引導學生閱讀名著的興趣，并通過推薦書籍、組織讀書活動的方式，讓閱讀走進每一位學生的心靈，從而擴大學生的視野，鍛煉學生的思維能力?！ ∥?、教科研工作 確定本學期教科研的方向和目標?！ 〈_立一個小專題進行研究?！ “纯蒲胁堪才?，積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究。
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