【正文】 東思想和鄧小平理論，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的具體資料是多方面的，包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律性修養(yǎng)、文化業(yè)務(wù)知識(shí)修養(yǎng)等等，而馬克思主義理論修養(yǎng)則是黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，首先表此刻理論上的先進(jìn)。共產(chǎn)黨人是以世界上最先進(jìn)的馬克思想主義理論為自我的行動(dòng)指南，能夠科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界和按照客觀規(guī)律能動(dòng)地改造世界。但這要在學(xué)習(xí)和把握馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)的。這方應(yīng)對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是薄弱環(huán)節(jié)，雖然他們也重視政治理論的學(xué)習(xí)，但零星的分散的學(xué)習(xí)多，與業(yè)務(wù)關(guān)系密切的學(xué)習(xí)多，對(duì)黨的現(xiàn)行方針政策、會(huì)議文件的學(xué)習(xí)多，而對(duì)馬列、毛澤東、鄧小平的原著就學(xué)得少，且缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，所以學(xué)到的往往僅是只言片語(yǔ)，一知半解，未能從科學(xué)體系上去掌握精神實(shí)質(zhì)，致使馬克思主義理論基礎(chǔ)薄弱，政治敏銳性、識(shí)別力不高。一個(gè)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng)，首先要看他的理論基礎(chǔ)是否深厚。在當(dāng)代中國(guó)，要做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)黨性的共產(chǎn)黨員，就要大力加強(qiáng)馬克思主義的理論修養(yǎng)，就要用馬列主義、毛澤東思想、異常是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦。要聯(lián)系自我的實(shí)際，橫下決心，作出安排　　，有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)原著為主，力求從科學(xué)體系上去領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，從而深刻理解、把握黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)，以及黨的基本綱領(lǐng)、基本路線和基本政策?！　〉诙W(xué)習(xí)汲取中國(guó)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。注重個(gè)人修養(yǎng)，崇尚人格完善，是中國(guó)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的一個(gè)重要資料和特征。在中國(guó)歷史上，許多走在社會(huì)潮流前頭的志士仁人都主張“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，并從思想、品德、學(xué)識(shí)、作風(fēng)、氣質(zhì)、意志、胸懷等多方面提出了人們應(yīng)當(dāng)遵循的一系列原則，諸如“立黨為公，不謀私利”、“謹(jǐn)言慎行，言行一致”、“見(jiàn)利思義，以私利服從公利，以小利服從大利，以眼前之利服從長(zhǎng)遠(yuǎn)之利”、“勤于思，勤于行，勤政為民”、“窮不失義，達(dá)不離道”、“貴而不驕，抱虛守謙”、“嚴(yán)于律己，寬于待人”、“樂(lè)于聞過(guò)，樂(lè)于改過(guò)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”等等。這些明言致理，在幾千年中國(guó)禮貌史各個(gè)發(fā)展階段中，始終規(guī)范著人們的行為，成為中華民族中起到帶頭人作用的先進(jìn)分子成長(zhǎng)的重要因素。中國(guó)共產(chǎn)黨在把馬克思主義普遍真理同中國(guó)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合的過(guò)程中，繼承發(fā)揚(yáng)了這些優(yōu)秀的思想品德。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，應(yīng)在樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢(mèng)想的基礎(chǔ)上，重視吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化中的這些精華，以豐富自我的精神世界，加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，完善個(gè)人人格，使自我成為一個(gè)品德高尚、黨性純粹的人?！　R報(bào)人:xxx　　20年5月日　　黨員思想?yún)R報(bào)（十二）：　　尊敬的黨組織:　　大家好，我是來(lái)自班的，于20年5月經(jīng)過(guò)黨組織考察光榮地成為一名中共預(yù)備黨員，然后在黨組織內(nèi)擔(dān)任一一支部的組長(zhǎng)，在班級(jí)內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在近期我觀看學(xué)習(xí)了影視作品《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》、《北平無(wú)戰(zhàn)事》等影片，從這些優(yōu)秀的作品中我學(xué)習(xí)到了作為一名黨員背后所賦予的一種使命感和職責(zé)感，讓我意識(shí)到自我還有很多的不足之處，在當(dāng)前的工作上研究的還不夠全面，結(jié)合自我當(dāng)前的思想狀況和工作作風(fēng)，做如下的黨性分析:　　一、理論學(xué)習(xí)方面　　第一，思想政治方面　　近期，我比較認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，尤其是經(jīng)過(guò)觀看學(xué)習(xí)了影視作品《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》、《北平無(wú)戰(zhàn)事》等影片，使自我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)黨的崇高夢(mèng)想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念更加深刻，因?yàn)樯钪晕以谶@方面的不足，所以我在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思想作風(fēng)方面和工作作風(fēng)方面，周書記說(shuō)過(guò)，作風(fēng)是什么，作風(fēng)就是黨員干部在思想行為和生活上的表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，黨建的建設(shè)需要與班風(fēng)相聯(lián)系，作為團(tuán)支書，從一開(kāi)始的黨校培訓(xùn)帶之后的推優(yōu)再到之后的優(yōu)秀團(tuán)支部選舉，都是一項(xiàng)項(xiàng)對(duì)我的考驗(yàn)，身邊也有很多的優(yōu)秀黨員干部，不斷從他們身上汲取自我所欠缺的精神，不斷改善自我。在理論學(xué)習(xí)方面我還存在著一些問(wèn)題，主要是沒(méi)有很好的主動(dòng)的學(xué)習(xí)沒(méi)有很進(jìn)取的豐富自我的理論厚度，在平時(shí)的工作中，我雖然注重了政治學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自我對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不多，了解不透。沒(méi)有培養(yǎng)自我從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。就比如講《北平無(wú)戰(zhàn)事》當(dāng)中的建峰同志，他身為高級(jí)統(tǒng)領(lǐng)每次下　　達(dá)任務(wù)或是指示時(shí)都有理論來(lái)支撐，并且每次的決策都是令人欽佩的，單憑這一點(diǎn)就值得我們學(xué)習(xí)。所以，再接下來(lái)的時(shí)間，我要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)知識(shí)?！　《?、工作和創(chuàng)新意識(shí)方面　　我在對(duì)于自身工作方面也存在著問(wèn)題，工作雖然能夠及時(shí)的完成，可是還是在潛意識(shí)中存在懈怠的心理，不能夠用充足的熱情對(duì)待工作，有時(shí)會(huì)有按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事的“經(jīng)驗(yàn)主義”。有時(shí)會(huì)滿足現(xiàn)狀，缺乏再接再厲、持之以恒的精神。工作開(kāi)展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的本事上有待加強(qiáng)。在實(shí)際工作中，自我有明顯的“忙于專業(yè)學(xué)業(yè)，被動(dòng)應(yīng)付工作”的痕跡，持之以恒的后續(xù)力量不足，沒(méi)有很認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)，從而沒(méi)能很好的在經(jīng)驗(yàn)中提高自我接下來(lái)我會(huì)將我認(rèn)識(shí)到的缺點(diǎn)加以改正，不僅僅要學(xué)好自我的專業(yè)，更要很好的完成黨和班級(jí)交給我的任務(wù)。　　在創(chuàng)新意識(shí)方面，此刻的我們是大三年級(jí)，從整體來(lái)看是要總結(jié)與提高的階段，所以創(chuàng)新意識(shí)固然重要，可是我此刻的創(chuàng)新意識(shí)還有待加強(qiáng)，要有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，不能只求過(guò)得去，要求過(guò)得硬，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)和工作本事，開(kāi)拓創(chuàng)新思路、提高工作進(jìn)取性是我下一步的目標(biāo)?！　⊥瑫r(shí)，在自我?guī)О嗌项^，我也存在著一些問(wèn)題，大一學(xué)生，此刻大部分都處于一個(gè)迷茫的狀態(tài)，身為預(yù)備黨員，身為他們的帶班黨員，要做的就是進(jìn)取的去帶動(dòng)他們，引導(dǎo)他們，讓他們更好的去適應(yīng)大學(xué)的生活，我們自我也是一個(gè)標(biāo)桿，大一的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)以我們?yōu)榍斑M(jìn)的方向。所以不管在什么方面，我們都應(yīng)當(dāng)做到以身作則，做一名合格的共產(chǎn)黨員。但再帶班期間，我還是發(fā)現(xiàn)了自我有很多不足，比如去他們寢室和他們互動(dòng)的時(shí)間過(guò)少，和他們交流的時(shí)間太少。同時(shí)，有的時(shí)候太以自我主觀的意見(jiàn)去給予他們安排一些事情，比如再學(xué)習(xí)上，我自我主觀的認(rèn)為，這些書是不錯(cuò)的，所以我就讓他們都去看這些書，其實(shí)這樣是不好的，他們對(duì)此并不感興趣。然而，此刻大一的學(xué)生，因?yàn)樘幱谝粋€(gè)迷茫的狀態(tài)，所以他們自我只對(duì)自我感興趣的事情才能上心，這是一個(gè)應(yīng)當(dāng)立刻解決的問(wèn)題?！　∪?、改善措施:　　針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作中，我必須做到以下幾點(diǎn):　　要更一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自我的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自我的政治修養(yǎng)和道德水平?！　〖訌?qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)水平、提高自身修養(yǎng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自我的終身事業(yè)，從理論上充實(shí)自我，武裝自我，使之更好的用于實(shí)踐中去。提高為同學(xué)們服務(wù)的水平，提高同學(xué)對(duì)黨員學(xué)生干部的滿意度評(píng)價(jià)?！　〖訌?qiáng)批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)持優(yōu)良的工作作風(fēng)和品質(zhì)?！　↑h員之間多溝通、多交流，相互協(xié)助，共同為學(xué)校為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！　《嗉佑诖笠坏男律鷾贤ǎ谄渲衅鸬揭粋€(gè)帶頭作用。　　今后，我將在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和幫忙下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，遵紀(jì)守法，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，使自我在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的提高，更加貼合一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)?！　〗?jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，我還有很多需要加強(qiáng)的地方，做為一名預(yù)備黨員要時(shí)時(shí)提醒自我的身份，做到更好地為同學(xué)們服務(wù)發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的進(jìn)取作用，加強(qiáng)自我的理論知識(shí)學(xué)習(xí)更好地履行黨員義務(wù)，在新生面前毫無(wú)保留的跟他們交流，班級(jí)建設(shè)中要時(shí)時(shí)關(guān)注，實(shí)時(shí)解決。時(shí)刻銘記自我的黨員身份，