【正文】 粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。 人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不明白這一情景，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……” 夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，構(gòu)成了兩條小河。 今日真是趣味的一天！ 雨即景作文 第17篇： 放學了！同學們陸續(xù)從教室走出，外面雨淅淅瀝瀝地下著。 一會兒，領(lǐng)隊的同學整好隊，我們便出發(fā)了。大家撐開一頂頂漂亮的小花傘，像舞龍一樣游動。有些沒帶傘的男孩子，雙手抱著頭，大聲叫喊著、追趕著。而我，在小傘下，盡情地享受雨的歡樂。 來到校門口，那里煞是熱鬧。瞧，家長把校門口圍得水泄不通，撐開的傘擠擠挨挨。他們耐心地等待著，眼睛掃描著一列列隊伍，生怕錯過了自我的孩子?？吹揭魂牫鰜?，準會引起一陣騷動。同學們一看見來接的家長，都迎上去。家長們紛紛拿出準備好的零食，有的牽著孩子的手，有的摸著孩子的腦袋，問這問那。孩子們則狼吞虎咽地吃著美食呢。最忙的要數(shù)門衛(wèi)伯伯了，你看，他時而耐心地回答家長的詢問，時而跑來跑去疏導交通，時而又引導同學，讓他們找個地方避雨，忙得不亦樂乎。我一到校門口，就聽到外公在大聲嚷我了，異常響，讓我怪不好意思的。 一天的學習又結(jié)束了，校門口的人群散開了，學校平靜了下來?？?，依然下著綿綿細雨…… 雨即景作文 第18篇： “滴答！滴答！”我朝著陽臺走去，掀開窗布，靜靜觀看外頭下雨的風光，悄然傾聽雨輕捷的交響樂。 春天的雨，如和婉瀟灑的髮絲，一根一根細細的銀針突如其來，落在我的臉頰；夏天的雨，像震天嘎響的太鼓，一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞，徜徉在我耳際；秋天的雨，似矇眬暗淡的月影，一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛，滑落我的指間；冬季的雨，若寒風刺骨的冰霜，一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來，浸透我的心扉。 每逢下著夜雨的晚上，總是睡得異常的甜美，淅瀝淅瀝的搖籃曲，催我入夢，這種異常的閱歷讓人難以忘懷，只需漸漸閉上雙眼，細心傾聽，靜靜感觸雨的氣味，便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨，翻開落地窗，就能嗅到一股濕泥的滋味，彷彿自我身處于大自然之，承受它的洗禮。 雨，時而伴隨著吼怒、嘶吼的風；噢！時而染上一層憂慮的灰。我喜愛雨，但，每個人對雨的感觸各有不一樣，對我而言，那份大自然的美，雨后的陽光耀眼的光輝，以及天邊那道彩虹，是我神往不已的雨天即景。 雨即景作文 第19篇： 雨即景 夏日的伴晚，我和媽媽張教師還有妞妞相約去三垟濕地公園賞荷花，拍照片。走在半路時，偏偏天公不作美，下起了大雨。我們只好改變計劃，先去老三垟飯店食飯兼避雨。 飯后，雨漸漸變小了。雨的公園別有一番情趣。遠遠望去朦朦朧朧的，好像披上了一層薄薄的輕紗。走進公園，漫步在小河邊，雨的荷塘更顯風韻。像一幅畫，如一首詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田?！逼扇~將深深淺淺的綠色層層鋪開，如同給小河穿上了碧綠的衣裳。蒙蒙細雨，一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的有白的，有的欣然盛開，有的含苞欲放，將美麗盡情釋放。微風拂來，飄著淡淡的清香，沁人心脾。伴著和風細雨，朵朵荷花搖曳生姿，仿佛個個美麗的凌波仙子翩翩起舞，美麗極了。 天漸漸的暗下來了，我和妞妞開始拍照片了。你一張，我一張，你一個poss，我一個微笑，拍得不亦樂乎。而張教師和媽媽忙前忙后，打傘按快門，累得滿頭大汗。我們的雨傘在雨開出了朵朵紅色的小傘花 晶瑩的雨絲，閃爍的燈光，嬌艷的荷花，歡聲笑語，織成了一幅醉人的雨即景圖。 雨即景作文 第20篇： 今年是一個多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。 “啦啦……啦啦……”踏著放學的鈴聲，我哼著歡快的曲調(diào)，和同學們一齊涌向校門口。此時，學校外面平空長出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下頭，站著早早趕到的家長們。 你瞧，舉著傘的家長們個個心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個學生，恐怕把自我的孩子落下。眼看著一群群孩子出來了，可就是不見自我的孩子，有的便伸長了脖子，努力將自我的視線繞過前面的人群，期望在第一時間看到自我的孩子；有的在人群的空隙不停地穿梭著，巴望早點看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自我的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自我的大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長急忙跑過去，問長問短，而在得到孩子肯定的回答后，家長懸在心頭半天的大石頭才放下。 涌出校門的學生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群搜索著，找到家長的便高興地跑過去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過雨霧，能夠看到大手牽著小手，相互偎依的身影……雨水滋潤了整個大地，也捎來一絲絲涼意，但人們內(nèi)心的溫度更高了，因為雨有情。 看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨的風景真好！