陽光般的笑容(作文)(10篇)-資料下載頁
2024-12-07 02:16本頁面
【正文】 的一只粉筆，像助我們走向知識之路的橋梁；您的一本講義，像助我們到達知識島的輪船；你的一個眼神，像指引我們前進的燈塔……教師，是您將我們引入知識的殿堂，教會我們做人的道理。 這個寒假，我閱讀了《教師你好》這本書。其中一篇《記得微笑》使我感動。作者小時候，家里窮，買不起筆。一次，一向誠實的作者趁教師不在拿了教師的鋼筆被教師發(fā)現(xiàn)，教師找作者談話時整個過程始終堅持著微笑，在教師陽光般的微笑中，作者認識到了錯誤，感受到了教師為人師表的博大胸襟。這次談話使作者永遠銘記在心，難以忘懷?？吹竭@個故事，我總會想起在我一年級時與作者也有類似的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。 剛來那里時，我初來乍到，對一切事物都很陌生，所以十分自卑，總愛撒謊。一次，我晚上因為看電視所以把作業(yè)拋之腦后，第二天上學(xué)沒寫作業(yè)。當(dāng)時的語文教師陳教師讓我去她辦公室。剛到辦公室，陳教師就嚴肅的問我：“你為什么沒交作業(yè)？”“因為，因為，因為我，我昨晚在寫家里的作業(yè)，所以忘記了?！蔽倚÷暤恼f。然后教師便打電話給了媽媽，得知我撒謊后，教師并沒有立刻懲罰我，而是一邊語重心長的對我說：“犯了錯及時改正，千萬不能撒謊，孩子，明白嗎？”一邊微笑著輕輕撫摸我的頭，我聽了，臉紅的像蘋果，不住地點頭。陳教師對我竟微笑，剎那間，我感覺光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，我幼小的心靈頓時溫暖了起來。也許教師的表現(xiàn)令我太驚訝了，那一刻，就定格在我的腦海里，成為一種永恒。教師的微笑如陽光一般溫暖，驅(qū)散了我內(nèi)心的寒冷，暖人肺腑。 陳教師陽光般的微笑，教會我寬容，無疑是我生命中最好的一課。 啊，教師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁精心培育祖國的花朵；你像蠟燭，燃燒自我照亮別人…… 陽光般的笑容(作文) 第10篇： 小鳥在樹上唱歌。噢，鳥兒是在為小朋友們祝福！涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。噢，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋兒。 今日，又是一年一度的兒童節(jié)了。同學(xué)們洋溢著微笑走進學(xué)校，各自拿著小凳子。到了8點，同學(xué)們似放飛的小鳥涌入樓梯口，來到操場上，只見三層樓的欄桿上掛著“慶祝國際六一兒童節(jié)”幾個大字，異常醒目。 活動開始了。首先是領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來便是期待已久的頒獎活動了。一個個同學(xué)的臉上似花兒般美麗，如草兒般生機，像太陽般燦爛。接到獎狀時的一剎那兒，臺下的掌聲如雷鳴一般都在為他們感到驕傲、自豪。 最令人期待的便是節(jié)目表演了。看！主持人用洪亮的聲音拉開了帷幕。第一個節(jié)目來了個開門紅:鴻運春來。一只紅紅火火的隊伍走上臺來，兩只手各轉(zhuǎn)著手絹歡歡喜喜的表演著。又一隊走了上來，擊著鼓與另一對合并，讓看的人應(yīng)接不暇。還有學(xué)前班的小朋友跳的洋娃娃。她們優(yōu)美的動作，似幾只色彩斑瀾的蝴蝶在翩翩起舞。每一個細節(jié)，都散發(fā)出兒童的稚趣橫生和天真爛漫。 最讓我記憶猶新的是六年級的歌聲。他們雖然已快畢業(yè)，但他們還是過在一小的最終一個六一。他們面帶微笑，音調(diào)和諧，使在場的每一位同學(xué)、家長震驚。不知他們在背后做了多大的努力，一邊顧學(xué)習(xí)，一邊又排練，是多么辛苦！他們的歌聲似百靈鳥的歌喉，是那么婉轉(zhuǎn)悠揚。他們的歌聲傳變整個學(xué)校，在下一個六一兒童節(jié)里，他們的歌聲將永遠留在所有人抹不掉的’記憶里。 節(jié)目就在這歡聲笑語中結(jié)束，接下來就是參觀展臺了。同學(xué)們排著長長的一條隊，來盡情地吸收著知識的精華。那一幅幅剪紙，每一幅都刻畫得惟妙惟肖，如在枝頭唱歌的小鳥，能說善變的晏子等。當(dāng)我看到一幅幅刻畫，一張張小報時，心里滿是自豪。這使我明白：祖國的期望，祖國的棟梁在豐寧一小。時間飛快奔馳，我們回到了教室，結(jié)束了這歡快的六一。 六一是孩子們的天堂。六一，將令你心花怒放；六一是你的期望，六一你能夠活力奔放，六一里你也能夠享受天倫之樂?？傊?，六一將令你無比激動，無比歡樂！
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