防校園欺凌安全教育教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:15本頁(yè)面
【正文】 凌?！ 「拍睿褐赴l(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成身心傷害的行為。 主要表現(xiàn)： a、網(wǎng)上欺凌：利用或者說(shuō)說(shuō)，發(fā)布具有人身攻擊成分的言論?！ 、給他人起侮辱性綽號(hào)：粗言穢語(yǔ)、呵罵等?！ 、對(duì)同學(xué)進(jìn)行人身攻擊，拉車(chē)頭皮。故意絆倒對(duì)方等?！ 、恐嚇、威脅和強(qiáng)迫他人做其不想做的事情?！ 、中上、諷刺和貶低同學(xué)?！ 、敲詐：強(qiáng)勢(shì)奪取他人財(cái)物或索要金錢(qián)。 g、分黨結(jié)派：故意伙同同學(xué)孤立同學(xué)，排擠同學(xué)?！ 《?duì)同學(xué)的身心傷害。（案例分享） 面對(duì)欺凌，學(xué)生受到最大的傷害不是身體上的傷害，而是心靈的傷害，會(huì)給孩子造成以下后果： 性格內(nèi)向、害羞、怕事、膽怯，進(jìn)而形成懦弱品行?！ ∈艿綄W(xué)生孤立后，悲觀消極，自卑，不能與他人正常溝通?！ 『ε氯ド蠈W(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒?！ ?gòu)成心理疾病，影響健康，阻礙健全人格的形成?！ ∽晕曳穸?，對(duì)人生悲觀消極，嚴(yán)重者可能會(huì)自殺。 三、學(xué)生如何處理他人對(duì)自己的欺凌行為？ 在面對(duì)同學(xué)之間的欺凌行為，我們要堅(jiān)決零容忍，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)，下面推薦一些方法： 明確什么是欺凌行為。不要認(rèn)為他人的一些行為只是在跟我玩，只要對(duì)你產(chǎn)生不利影響，你就應(yīng)該予以制止?！ 〈舐曊f(shuō)出來(lái)。如果對(duì)某人的評(píng)論或行為感到不舒服，你一定要及時(shí)告訴老師，最重要的是不要讓這個(gè)行為繼續(xù)下去。 打理好自己的情緒。要把注意力放在個(gè)人和情緒管理身上，羅列出積極的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們?！ ∶鎸?duì)欺凌行為，我們要做到還有很多，希望為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子將來(lái)長(zhǎng)成一個(gè)健全人格的人。
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