重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案【十篇】-資料下載頁(yè)
2025-11-28 02:10本頁(yè)面
【正文】 自負(fù)?！ 】沙俗鴛x。 需要參加的家長(zhǎng)提前到老師那登記。（周五截止）【篇九】重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 一、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主題 菊品為尚，情濃重陽(yáng)，禮敬老人送上溫馨送上健康 二、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月x日 三、重陽(yáng)節(jié)餐廳氛圍 為配合重陽(yáng)節(jié)的氣氛，在正門外擺放大型菊花花壇，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“菊品為尚，情濃重陽(yáng)—xx餐廳賞菊會(huì)”的主題橫幅?！ ≡谡T入口處堆放九層的大型”重陽(yáng)糕”，配放小裝飾“燈”，取“步步登高”之意。 餐廳內(nèi)張貼重陽(yáng)節(jié)主題吊旗?！ ≡诟鳂菍语@著位置擺放不同品種的名貴菊花，供人賞聞?！ ∷?、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)背景 重陽(yáng)節(jié)，也是中國(guó)的“老人節(jié)”。近年的重陽(yáng)節(jié)，逐漸掀起了一股“團(tuán)圓風(fēng)”。回家跟爸媽說(shuō)說(shuō)知心話，陪辛勞了一輩子的父母出門走走，逛逛，漸漸成了重陽(yáng)節(jié)里兒女們送給父母最特別的禮物。因此，本方案主要從兒女孝順、合家歡樂(lè)的角度進(jìn)行活動(dòng)策劃的?！ ∥?、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：“情暖金秋”老年點(diǎn)餐特賣?！ 』顒?dòng)期間，餐廳準(zhǔn)備好適合老人的套餐，點(diǎn)套餐可進(jìn)行折扣優(yōu)惠?！ 』顒?dòng)二： 重陽(yáng)節(jié)推出適合老年人口味的菜點(diǎn)，時(shí)逢秋季養(yǎng)生的好時(shí)機(jī)，老店推出了養(yǎng)生佳品，及各色重陽(yáng)套餐?！ 』顒?dòng)三： 重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天向60歲以上用餐的老人贈(zèng)送養(yǎng)身滋補(bǔ)湯一份?！ ‘?dāng)天過(guò)生日的賓客憑生日蛋糕或本人有效證件可獲贈(zèng)長(zhǎng)壽面一份。 活動(dòng)四： 舉辦“百叟宴”。凡年滿60歲以上（憑有效證件）的老年人可享受每位99元的“九九重陽(yáng)優(yōu)惠套餐”（僅限100人），額滿為止。席間，有民樂(lè)、變臉、舞獅子等表演助興?！ 』顒?dòng)五： “重陽(yáng)節(jié)”特價(jià)酬賓?！ ”＝【祁?、保健品類、保健食品類?！ ∑渌夏暧闷返?。 六、重陽(yáng)節(jié)媒體計(jì)劃 硬廣：晚報(bào)周三10半彩，快報(bào)周四半版彩。 軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文?！酒恐仃?yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)時(shí)間 20xx年xx月xx日 二、活動(dòng)內(nèi)容 給孩子們講解關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的來(lái)臨，以及重陽(yáng)節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。 讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背?！ ∪⒒顒?dòng)目標(biāo) 簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心?！ ⊥ㄟ^(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)?！ ∷?、活動(dòng)準(zhǔn)備 一個(gè)茶杯、一張凳子，點(diǎn)心蛋糕?！ ∥?、活動(dòng)過(guò)程 ?。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)關(guān)于重陽(yáng)節(jié) 了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷?！ ≈乐仃?yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕?！ “l(fā)表感言，老師提問(wèn)：我可以為爺爺奶奶做些什么事？ 我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。 ?。ǘW(xué)唱歌曲《好娃娃》 今天老師把小朋友說(shuō)的心里話編成好聽(tīng)的歌曲，和大家一起唱?！ 。?）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽(tīng)清歌詞。 ?。?）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。 ?。?）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱?！ 。ㄈ┮龑?dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演 老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演?！ ±蠋煱缪菽棠?，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂(lè)之情?！ ×?、活動(dòng)延伸 老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)?！ 〗逃變河锰鎿Q詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
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