部編版六年級道德與法治上冊教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 02:08本頁面
【正文】 教學(xué)重點：了解相關(guān)法律法規(guī)對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定 教學(xué)難點：明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，構(gòu)建法治意識 教學(xué)過程 一、故事導(dǎo)入 師：《聞雞起舞》《中流擊楫》 師：祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。同學(xué)們，你們已經(jīng)年滿十周歲了，相對于一二年級的小弟弟、小妹妹，你們長大了，長高了，也更加懂事了。你們有自己的道德要求，讓“學(xué)法、知法、守法、用法”成為你們的習(xí)慣，因為法律就是無論做什么事情都必須遵守的行為規(guī)范?！ 煟哼@節(jié)法制課我們來學(xué)習(xí)《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》?！ 《?、公民、權(quán)利和義務(wù)的概念 看了課題你有什么疑問？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。（引?dǎo)理解概念） 學(xué)生自由發(fā)言討論，師總結(jié)解釋概念?！ 煟簷?quán)利與義務(wù)的關(guān)系 三、權(quán)利的范疇 你們生活在家庭、社會和學(xué)校中，每一個成年人都有責(zé)任保護(hù)你們。了解自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵害后如何保護(hù)自己，是十分必要的，相信學(xué)習(xí)了本課之后同學(xué)們會有所收獲。 師：描述案例1情景 課件演示《憲法》中密切聯(lián)系小學(xué)生的權(quán)利的條款?！ ∷?、義務(wù)的范疇 說完了權(quán)利我們再來看看我們的義務(wù)。請先看案例2， 課件出示案例2。 師：從中你了解了哪些信息？學(xué)生自由交流?！ 煟毫x務(wù)是我們必須去做的事情，憲法中對公民的義務(wù)也做出了詳細(xì)的規(guī)定：（課件出示）指名讀。 五、知識拓展 不僅我們國內(nèi)的法律對公民的權(quán)利和義務(wù)進(jìn)行了明確的規(guī)定，就是國際上也出臺了許多法律法規(guī)來保護(hù)少年兒童的權(quán)利?！ ≌n件出示聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》，指名讀?！ ×?、知識梳理 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道了小學(xué)生也是公民，也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利，就是在聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中都有明確的規(guī)定。涉及保護(hù)我們少年兒童的法律還有很多很多，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國民法通則》等等，我們會在今后的學(xué)習(xí)中慢慢接觸，希望法律改變你們的生活?！ “鍟O(shè)計 做合格公民，做國人驕傲
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