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2024-12-07 02:01本頁面
【正文】 跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線?！ ∫?guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。 穿針引線?！ 》椒ǎ喝舾扇艘唤M站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次?！ ∫?guī)則： (1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效?！ ?2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。 (3)距離為30米?！ ∥?、評分細(xì)則： 比賽設(shè)集體獎：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為分?！ ”荣愒O(shè)個人獎：每一項活動取前三名?！ ∪の痘顒硬邉澐桨钙? 背景分析： 《北風(fēng)和小魚》是一篇寓言故事，講的是北風(fēng)吹來，青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大，不把小魚放在眼里。課文諷刺了北風(fēng)缺乏自知之明，妄自尊大的行為?！ 嶄洠骸 。ㄐ蕾pFLASH，北風(fēng)呼呼地吹著） 師：同學(xué)們，北風(fēng)吹來了，你有什么感受？ 生：北風(fēng)吹來了，我戴上了帽子。 生：北風(fēng)吹來了，我覺得好冷?！ ∩?；北風(fēng)吹來了，我的手脫皮了。 師：那你覺得北風(fēng)怎么樣？ 生：我覺得北風(fēng)很厲害?！ ∩何矣X得北風(fēng)的本領(lǐng)很大?！ 煟罕憋L(fēng)這么厲害，你怕嗎？ 生：我們不怕。 師：同學(xué)們真勇敢。我們來看看，北風(fēng)吹向了誰？ ?。ㄐ蕾pFLASH） 生：北風(fēng)吹向了小草，梧桐樹，鳥兒?！ 煟呵嗖荩嗤?，鳥兒們害怕嗎？ 生：害怕?！ 煟耗銖哪睦锟闯鰜淼模磕銜x嗎？誰能讀好它？ 我的教學(xué)觀： 動感的畫面，讓學(xué)生從視覺、聽覺上感受到北風(fēng)的凜冽以及自己的感受，使學(xué)生理解北風(fēng)的厲害，以便和后文小魚的不怕北風(fēng)形成鮮明的對比。這樣，學(xué)生能更好地理解北風(fēng)的狂妄自大，從中懂得做人要謙虛，不要自大的道理。
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