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讀書的活動(dòng)總結(jié)怎么寫-資料下載頁(yè)

2024-12-07 01:56本頁(yè)面
  

【正文】 領(lǐng)讀小組,在每天的早讀時(shí)間、午休時(shí)間督促學(xué)生開展讀書活動(dòng)。在午休閱讀時(shí)間,老師和學(xué)生一道讀書,引領(lǐng)全班學(xué)生自覺閱讀?! 〗f(xié)進(jìn)機(jī)制  為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。首先,發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺捐獻(xiàn),同時(shí),由班集體向?qū)W校圖書館定期借閱圖書,建立本班的小書庫(kù)。為了更好地保護(hù)書籍,讓學(xué)生養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣,我選派了兩名有責(zé)任心的女生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員,每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們登記借書、還書,整理好書架的書本。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,自覺地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個(gè)家庭都有藏書?! ∫粚W(xué)期結(jié)束,班上圖書沒有破損,遺失,效果好。另外派一個(gè)能干的女生負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)讀書情況,孩子讀完一本書將獎(jiǎng)勵(lì)一顆小紅星,比一比,看誰(shuí)的小紅星多,鼓勵(lì)了孩子們讀書興趣?!    檫M(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活、推動(dòng)社區(qū)的建設(shè),近期,在普陀區(qū)曹楊社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”文化活動(dòng),努力營(yíng)造社區(qū)居民的閱讀氛圍。豐富社區(qū)居民的文化生活,增強(qiáng)他們閱讀的積極性,使他們?cè)谧x書活動(dòng)中廣交良師益友,陶冶情操,為社區(qū)居民提供了一個(gè)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流、促進(jìn)友誼的平臺(tái)?! ∩鐓^(qū)居民在圖書室內(nèi)自由選擇自己喜歡閱讀的書目外,相互推薦、介紹自己喜歡的書籍,一起分享知識(shí)大餐。通過(guò)本次活動(dòng)的組織,居民們開闊了眼界,了解了更多的知識(shí),也增進(jìn)了彼此的友誼,拉近了居民與社區(qū)之間的距離,提高了居民們的協(xié)作和溝通能力,營(yíng)造了良好的社區(qū)環(huán)境,推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。此外,社區(qū)居民們積極參加社區(qū)活動(dòng),活躍了社區(qū)生活氛圍,也讓居民們受益匪淺?! 〗窈蟛軛钌鐓^(qū)將繼續(xù)為廣大社區(qū)居民提供更多、更好地有關(guān)知識(shí)方面的活動(dòng)?!     〗柚鴮W(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)的東風(fēng),我們二年級(jí)也開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),讓學(xué)生感受到閱讀的無(wú)窮魅力,讓學(xué)生們?cè)跁愕难障陆】党砷L(zhǎng)。現(xiàn)把讀書活動(dòng)總結(jié)如下幾點(diǎn):  營(yíng)造書香氛圍  把班級(jí)的布置作為突破口,讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,對(duì)讀書的興趣有所提高,在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性,為后面活動(dòng)的開展鋪好路。班級(jí)在學(xué)習(xí)園地開辟了“讀書之星”專欄,張貼了愛讀書的學(xué)生照片,對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生了很大的促動(dòng)作用。教室后面的墻壁上有“書是人類進(jìn)步的階梯”的名言,以名人名言來(lái)激勵(lì)學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。  建立管理機(jī)制  班級(jí)成立了以班干部為首的領(lǐng)讀小組,在每天的早讀時(shí)間、午休時(shí)間督促學(xué)生開展讀書活動(dòng)。在午休閱讀時(shí)間,護(hù)班老師和學(xué)生一道讀書,引領(lǐng)全班學(xué)生自覺閱讀?! 〗f(xié)進(jìn)機(jī)制  為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。首先,發(fā)動(dòng)學(xué)生向班級(jí)自覺捐獻(xiàn),建立本班的小書庫(kù)。為了更好地保護(hù)書籍,讓學(xué)生養(yǎng)成愛書的好習(xí)慣,我選派了兩名有責(zé)任心的女生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員,每天負(fù)責(zé)給同學(xué)們登記借書、還書,整理好書架的書本。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,自覺地到班級(jí)圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個(gè)家庭都有藏書。這樣做,使每一位學(xué)生都有書讀。書豐富了,每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書。 讀書的活動(dòng)總結(jié)怎么寫
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