讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總7篇-資料下載頁(yè)
2025-11-28 01:56本頁(yè)面
【正文】 每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月開(kāi)展兩次的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，校長(zhǎng)分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，人人都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，要求每人每周寫(xiě)一篇讀書(shū)隨筆。通過(guò)讀書(shū)，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書(shū)學(xué)習(xí)。她們成長(zhǎng)于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過(guò)讀書(shū)，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn)。青年教師更是爭(zhēng)先恐后。一學(xué)期來(lái)我們先后組織了（1）《給教師的一百條新建議》的讀書(shū)心得經(jīng)驗(yàn)交流。（2）每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐反思教學(xué)。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國(guó)同行共同交流。（3）組織教師參加讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，并評(píng)出三等獎(jiǎng)項(xiàng)，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。以教師帶學(xué)生，人人愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的良好氛圍已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成?！ 《⑴榻處煚I(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境 作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校，要讓教師能讀好書(shū)，必須具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室，圖書(shū)室，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費(fèi)等原因，很難找到一本本世紀(jì)的書(shū)籍，而可供教師借閱的書(shū)籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長(zhǎng)想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書(shū)店里為教師購(gòu)買讀書(shū)，但還是滿足不了教師讀書(shū)的資源，圖書(shū)資源問(wèn)題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書(shū)，汲取營(yíng)養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神， 學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助?！ 〔贿^(guò)，我們清醒地看到，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去，要最大限度地讓教師讀好書(shū)，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 篇7 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期，最讓我欣慰的是班級(jí)班干部隊(duì)伍的漸漸成熟，他們已經(jīng)能夠管理一部分事情，雖然不如高年級(jí)學(xué)生那么得心應(yīng)手，不過(guò)比起開(kāi)學(xué)初以來(lái)，確實(shí)讓我放心了很多。特別是傍晚值日，值日組長(zhǎng)會(huì)把衛(wèi)生檢查得清清楚楚的。其實(shí)這里很大的功勞都是虧了有這些班干部?！ ∥野l(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)生問(wèn)題開(kāi)始復(fù)雜化，思維活躍化。有部分轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，行為上不能融入班級(jí)。比如打電子游戲，本班有幾個(gè)學(xué)生迷上了游戲機(jī)，成績(jī)有下降的趨勢(shì)。還有打架，今年一個(gè)學(xué)生，居然把架打到四年級(jí)。三年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)三年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)。簡(jiǎn)單的說(shuō)教已經(jīng)對(duì)他們沒(méi)有作用了，學(xué)生的交往能力在增加，制造麻煩的幾率也在上升。讓我感到他們確實(shí)是在成長(zhǎng)，矛盾漸漸多了。三年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí)，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn)。這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯，有些平時(shí)比較好的學(xué)生，有時(shí)成績(jī)開(kāi)始下降，而平時(shí)不怎么好的孩子，倒突然就學(xué)習(xí)也認(rèn)真，上課也認(rèn)真，上下的波動(dòng)比較大。為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育。 第一，行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范?！ 〉诙?，學(xué)習(xí)目的性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。首先加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助。然后安排好的學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，讓他們也能夠有進(jìn)步，讓他們也能有自信?！ 〉谌?，集體主義教育?，F(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)。所以，通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力?！ ”緦W(xué)期取得了一些成績(jī)，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣......當(dāng)然仍有很多的不足，今后將繼續(xù)努力，把班級(jí)工作做好。【讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)匯總7篇
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