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讀書活動總結合集8篇-資料下載頁

2024-12-07 01:56本頁面
  

【正文】 與“他”,但是在作者的筆尖下,把這些角色塑造出來,使他們充滿活力與血肉。讓讀者更有一種實感。如果讓我用一個字來形容這本書,那就是“愛”。在整本書中全憑愛為血脈,這個詞在文字的深處涓涓流出,而作者就如同一位歌手一般地把它們全部詠唱出來,唱出了人間的大愛。突然發(fā)現(xiàn)那些生活的點點滴滴是如此的不經(jīng)意,稍不留意即從指尖逝去。而在那些不經(jīng)意之間,我們又失去了多少了呢?誰也不知到?! 撵轫撋蠈懼@樣一段話——“我們或許沒有能力改變整個世界,但我們完全可以心存愛與感恩。愛與感恩是靈魂的香味,你會里魔鬼越來越遠……”不錯,只要我們在生活中,時常懷有一顆真誠、有愛、感恩的心,以及抓只身邊的每一分每一秒,我們的生活將不再那么單調,會變的多姿多彩。不對,應該說生活本身就多姿多彩!讀書活動總結 篇8  為落實學期初學校有關工作安排,繼續(xù)營造讀書氛圍,鼓勵學生以書為友,“愛讀書,會讀書,讀好書”,促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和文明水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。五年級全體老師在年級主任高老師的積極帶領下,開展了一系列讀書活動。活動內容豐富、形式多樣、全員參與,兼有多種方式的評價機制,活動效果令人欣慰。  一、明確目標制訂方案  學期伊始,讀書活動即作為本學期年級語文學科重點工作,在備課組集體備課活動中多次組織全體語文教師認真研討,確定活動目標,力求活動有內容、有趣味、有實效,并制定出相應的活動方案?! 热荻嘣Ч@著  讀書活動本身就是語文學科極其重要的學習活動,為使本學期的讀書活動與語文學?! 】普嬲卣显谝黄穑ㄟ^讀書活動促進學科教學,通過學科教學引導讀書活動的有效開展,本次活動內容多元,形式多樣。 整合學科推薦書目  學期初,根據(jù)學校的工作安排,結合本期教材特點向學生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》、《假如給我三天光明》、《名人故事》、《七彩語文》共五本書刊作為必讀書目。同時,結合本學期教材對中外名著篇目的涉獵,鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著?! ∩钊胄麄鳡I造氛圍  除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時,活動期間,每班出一期讀書板報,充分發(fā)揮班級黑板報的作用,極力營造讀書氛圍,使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。  開展活動提升修養(yǎng) ?。ㄒ唬┩晟瓢嗉増D書角的建設。下發(fā)了學校的推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校,充實班級圖書角。至少達到了一人三書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識,有小說評書,有歷史故事,有文學評論,有人物傳記,有雜志,也有趣味幽默大全等等,各班學生自發(fā)舉行了好書交換活動,同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛?! 。ǘ┱匍_主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結會??偨Y交流心得體會,互相介紹讀書經(jīng)驗,通過交流,既學到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成?! 。ㄈ白x書之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣,通過班內推薦,評選出了27名學校表彰的讀書之星。 ?。ㄋ模┌鍒笤u比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動,有三個班的黑板報獲優(yōu)秀板報獎?! 。ㄎ澹┳x書交流卡、名著便覽、作家卡片的制作。各班學生發(fā)揮聰明才智,設計制作了精美的讀書交流卡片、名著便覽、作家卡片。有三個班獲制作優(yōu)秀組織獎?! 。┦殖瓐笳?、剪貼報展評。在語文教師指導下各班學生自己制作了手抄報,同學們通過報名、搜集資料、版面設計、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報。共有110余人獲得表彰。(七)開展了閱讀指導課,加強了對學生讀書活動的指導和引導,增進了師生情感,為開展教育教學工作提供了動力支持?! 』顒有Ч 。ㄒ唬┏醪脚囵B(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)?! 。ǘ┐龠M了校風、學風的進一步轉變。課堂紀律好轉了,同學們能靜心學習了,主人翁意識增強了,日常行為習慣更加規(guī)范好轉了。  改進之處 ?。ㄒ唬┌嗉墶嘀魅螌Α白x書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及學生對活動的認識。個別活動沒能按方案計劃完成。要進一步探討如何配合活動的開展?! 。ǘ┡c書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展?! 榱藢W生的長遠發(fā)展,我們將在引領學生讀書的道路上一路前行?!咀x書活動總結合集8篇
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