讀書會主持稿簡短范文-資料下載頁
2024-12-07 01:55本頁面
【正文】 明著一個教師能夠在最小的空間里創(chuàng)造出的奇跡感謝XX老師與我們一起分享閱讀雷夫的收獲?！ ∷自捳f：“金無足赤，人無完人。”學(xué)生更是如此，作為老師，我們該如何接受孩子的“不完美”，請聽XX老師和大家交流?！ ∧阆搿白鲂腋５慕處煛眴?如何做“做幸福的教師”呢?請聽XX老師給大家推薦的《做幸福的教師》 在全民閱讀成為國家戰(zhàn)略的今天，在國家立法推動全民閱讀的當(dāng)下，教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”，真正回歸“文化人”的知識分子本色?接下來有請XX老師，她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。 君子是我們中國人心目中的理想人格，其實君子離我們并不遙遠，我們中的某個人，在某個時候，做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨XX老師走進余秋雨的《君子之道》，去了解歷的君子，去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。 感謝五位教師帶給我們的五本好書?！ ∠旅嬲圶X老師進行點評?！ 「兄xXX老師的精彩點評! 聽了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來與大家一起分享。接下來我們做個小游戲，大屏幕滾動為我們找到幸運觀眾，請幸運觀眾上臺與大家交流?！ ∵@兩位老師的即興發(fā)言太精彩了! 在我們收獲精神財富的同時，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎勵?！ ≌?位發(fā)言教師上臺領(lǐng)獎，請頒獎?！ ≌?位幸運觀眾上臺領(lǐng)獎，請頒獎?！ ∽屛覀兘柽@次讀書交流會的東風(fēng)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!
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