【正文】 能不顧個人得失，珍惜集體榮譽(yù)，堅持個人服從組織，用良好的形象感染和帶動其他同志干好工作。堅持實事求是的原則，大膽工作，敢于碰硬。堅持從敏感問題、棘手問題入手，樹立起了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。到四營工作的一段時間里，我從掌握職責(zé)要求、履行職責(zé)使命入手，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的明確分工要求，認(rèn)真熟悉職責(zé)內(nèi)容，理清切實履行職責(zé)要求的思路，定位角色，有事想在前、有想法匯報在前、有工作走在前、面對榮譽(yù)利益讓在前。作為一名政治干部，我能牢固樹立為官兵服務(wù)的思想，幫助他們解決現(xiàn)實問題。并把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，把耐心教育與嚴(yán)格管理結(jié)合起來，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，真正讓廣大官兵感受到部隊大家庭的溫暖?！　∷?、注重道德情操的培養(yǎng)，自身要求比較嚴(yán)。　　如果說一個人能力的不足，可以通過自身人格的感召力去彌補(bǔ)，那么人格上的缺陷將是致命的，為此，我時常用“三個代表”的要求警醒自己的言行，能夠自覺按照“三嚴(yán)”“四自”的要求，切實加強(qiáng)自身改造，把堅持黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一起來，不斷提高自己的思想境界，注意加強(qiáng)對國家的法律、法令、條規(guī)和有關(guān)職責(zé)的學(xué)習(xí)，明確自己的責(zé)任，堅持做到經(jīng)常把自己的行為放在黨性、道德和法律的天平上稱一稱，進(jìn)行反思，自覺地用條令條例規(guī)范自己約束自己，要求部隊做到的自己首先做到?！　」ぷ髦?，敢于正視自己的缺點、弱點和錯誤，能夠經(jīng)常反省自己在工作中存在的問題和不足，平時能夠積極開展批評與自我批評，努力做加深感情的有心人。堅持做到團(tuán)結(jié)同志，以誠待人，不搞背后小動作，不搞小團(tuán)體，胸懷坦蕩，從不說有害于班子團(tuán)結(jié)的話，不干有損于班子形象的事，努力維護(hù)班子形象。工作中，敢于正視自己的缺點和錯誤，能夠經(jīng)常反省自己在工作中存在的問題和不足，平時能夠積極開展批評與自我批評，努力做加深感情的有心人。堅持做到團(tuán)結(jié)同志，以誠待人，當(dāng)有不同意見或后看法時做到當(dāng)面提，不搞背后小動作，不搞小團(tuán)體，胸懷坦蕩，從不說有害于班子團(tuán)結(jié)的話，不干有損于班子形象的事。存在問題和不足:反省自己在這一年當(dāng)中的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，我感到還很多不足，集中反映在以下幾個方面:　　學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真刻苦，特別在遇到難題、面對較為枯燥的內(nèi)容時，沒有那種一鉆到底，不弄懂問題誓不罷休的刻苦作風(fēng)?！　」ぷ髦羞€有不深不細(xì)的問題存在，有時為了輕松一些就降低標(biāo)準(zhǔn)，能過就過了?！　±碚摳€不深?？臻e的時候讀書多一些，有時候忙起來，學(xué)習(xí)就被擠掉了。熱情高的時候讀書多一些，情緒低落的時候，學(xué)習(xí)就被放了下來。急著要用的時候讀書多一些，應(yīng)酬來的時候，學(xué)習(xí)就被擱到了一邊。學(xué)習(xí)中記基本觀點比較多，把握內(nèi)在的聯(lián)系比較少。學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的論述比較多，全面系統(tǒng)地聯(lián)系起來理性思考比較少?！　≡谧灾螀^(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)”的活動。在活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自我的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析，認(rèn)識到自身存在一些需要今后加以注意和改善的問題與不足，現(xiàn)將自查的情景總結(jié)報告如下：　　一、存在的問題與不足　　工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動意識和服務(wù)欠優(yōu)。這一點具體表此刻對工作沒有做細(xì)，研究不全面。對工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務(wù)。辦事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，甚至有時憑想當(dāng)然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時能夠雙面打印卻輸出單面。偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經(jīng)過辦公室主任就擅自往上呈遞等等?！　〗M織紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。這一問題主要體此刻有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食。有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠。沒有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術(shù)性?！　∷枷胱黠L(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識不夠。對工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸?！　《?、產(chǎn)生問題的根本原因　　在參加效能建設(shè)活動學(xué)習(xí)后，經(jīng)過自身的認(rèn)識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：　　學(xué)習(xí)不夠充分。對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足，沒有充分認(rèn)識學(xué)習(xí)是自我吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學(xué)，看自我愛看的書，對工作相關(guān)知識主動學(xué)習(xí)的意識不強(qiáng)。對相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)也是不求甚解，只知皮毛。在學(xué)習(xí)方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實際。同時向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)也不夠?！　B(tài)度不夠端正。沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應(yīng)有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律的要求?！　∷枷氩粔蛱岣摺９ぷ魃纤枷氪舭?，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進(jìn)取意識不強(qiáng)?！　∪?、整改措施　　針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：　　學(xué)習(xí)要主動進(jìn)取。加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實學(xué)習(xí)計劃。用正確的理論充實自我頭腦，端正思想，提高認(rèn)識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應(yīng)中心發(fā)展的要求。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自我的崗位職能作用?！　B(tài)度要科學(xué)正確。進(jìn)取努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度，時刻以一名...員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自我，規(guī)范自我。　　心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無論上級領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應(yīng)當(dāng)用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。　　本人深刻地認(rèn)識在小學(xué)教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。深知作為一名小學(xué)教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對小學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾是改善小學(xué)教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變小學(xué)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對小學(xué)教育有了更深入的認(rèn)識，不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的總結(jié)：　　一、我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策，熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。　　二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他科任教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境?！　∪?、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象?！　∷?、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教?！　〗窈筮€需在以下方面繼續(xù)努力：　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我?！　≡谌鎸嵤┧刭|(zhì)教育，深化小教改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗操作，不善于在教學(xué)實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。　　二、走進(jìn)小學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)”親其師,信其道”的教學(xué)境界?！　W(xué)生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤，深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,進(jìn)而改正錯誤?！　⊥ㄟ^此次自查，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民小學(xué)教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。