學(xué)校童心向黨主題活動(dòng)方案范文五篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:34本頁(yè)面
【正文】 ：各中隊(duì)開展一次主題隊(duì)會(huì)，讓廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的光榮歷史，學(xué)習(xí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家為民族建立的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)；感悟在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)的歷史變遷和取得的豐碩成果，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛?！ ×?、舉辦“童心向黨，我眼中、手中和心中的世界遺產(chǎn)征文活動(dòng)” : xx年6月 ?。焊吣昙?jí)學(xué)生 ?。骸 ∽屩钦仙倌陜和ㄟ^以下三種方式，將讀書心得、觀后感、活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)感受寫成文字，表達(dá)少年兒童歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌美好生活的心情。 xx區(qū)xx學(xué)校學(xué)校童心向黨主題活動(dòng)方案范文五篇 為加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)增進(jìn)未成年人愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感，進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的精神文化生活。我校定于20xx年“五四”期間在全校開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動(dòng)?！ ∫?、指導(dǎo)思想 弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，抒發(fā)學(xué)生的積極向黨的情懷，讓同學(xué)們度過一個(gè)快樂、向上的“五四”青年節(jié)，營(yíng)造活潑向上的校園文化，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中展示風(fēng)采、在參與中體驗(yàn)成功，幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)?！ 《⒓訉?duì)象 參加對(duì)象為下壩中學(xué)各班學(xué)生。 三、內(nèi)容及形式 歌詠活動(dòng)以《愛國(guó)歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲，“唱響中國(guó)”活動(dòng)推出的36首優(yōu)秀歌曲，中央文明辦評(píng)選的優(yōu)秀童謠，貴陽(yáng)市征集評(píng)選的優(yōu)秀童謠為主，同時(shí)可適當(dāng)精選推薦一批具有本地特點(diǎn)、內(nèi)容健康向上、體現(xiàn)活動(dòng)主題的歌曲、廣泛組織未成年人學(xué)唱、傳唱。 各中小學(xué)校要緊緊圍繞“童心向黨、童謠傳唱”主題，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的骨干帶頭作用、依托青少年學(xué)生校內(nèi)外活動(dòng)中心陣地，認(rèn)真組織開展歌詠活動(dòng)。要充分利用音樂課、班團(tuán)課、課間、課余組織學(xué)唱、傳唱歌曲。開展班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì)、演唱會(huì)的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動(dòng)。在五四青年節(jié)期間開展“童心向黨、童謠傳唱”歌詠比賽。 四、活動(dòng)安排 本次歌詠活動(dòng)主要在五四青年節(jié)期間，以“童心向黨、童謠傳唱”為活動(dòng)主題，做好宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施工作。 五、組織工作要求 精心組織實(shí)施，各班要充分認(rèn)識(shí)歌詠活動(dòng)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到班班開展，人人參與。通過組織不同形式的演唱活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)蓬勃開展?！ 〖訌?qiáng)宣傳引導(dǎo)，要運(yùn)用多種形式和手段，以校園廣播、學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式，對(duì)“童心向黨、童謠傳唱”歌詠活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)到，使歌詠活動(dòng)成為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效方式和重要途徑?！ ×?、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰?！ 」?jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位?！ ∫羯哼x手音色好，演唱方式符合歌曲特色?！ ∥枧_(tái)表現(xiàn)力：演繹歌曲時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境?！ ∑?、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)多名。以學(xué)習(xí)紀(jì)念品及文具為獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)比賽的積極性?！ “?、評(píng)委設(shè)置：
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