美術(shù)老師實習(xí)報告-資料下載頁
2025-11-28 01:30本頁面
【正文】 指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生繪畫技能的提高，是對我教學(xué)水平的充分肯定。 副班主任工作實習(xí) 近三個月的校外實習(xí)，讓我感受到了作為老師的快樂，看到孩子們一張張美麗的笑臉，是我心中最大的喜悅。 我在一開始就抓緊了解班級情況，管理、整理他們的檔案和成長經(jīng)歷，快速熟悉學(xué)生的狀況和家庭情況，做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，與學(xué)生一起上課、下課、做課間操，以及幫助班主任、副班主任批改作業(yè)。 在副班主任實習(xí)工作中，我學(xué)會了制定班級的班規(guī)紀(jì)律，學(xué)會了如何調(diào)動班干部，學(xué)會了維持班級紀(jì)律，學(xué)會對學(xué)生進(jìn)行個別教育等，這一切都是我副班主任實習(xí)進(jìn)步的真實寫照?！ ∪嵙?xí)總結(jié)與體會 此次實習(xí)，感觸頗多，我認(rèn)為教育實習(xí)是我們師范生在大學(xué)期間很重要的一門必修功課，是我們理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，為未來的教師生涯奠定堅實基礎(chǔ)的保證?！ ⊥ㄟ^實習(xí)，我感到自己在很多方面都有了提高。主要有： 第一、我對小學(xué)生的現(xiàn)狀有了更為深刻的認(rèn)識，對他們美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)有了更為深入的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都是有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境?！ 〉诙⑽艺莆樟艘恍┗镜慕虒W(xué)方法和教學(xué)技能，大致克服了膽怯心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。 第三、增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，因而也提高了我自身的修養(yǎng)和能力?！ 〉谒摹⒃鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力，以及與學(xué)生的互動水平?！ 〉谖?、我初步了解了小學(xué)生對所教學(xué)科的興趣所在和掌握程度。處于小學(xué)階段的學(xué)生可塑性是非常強(qiáng)的，所以作為一名教師，對于學(xué)生的教育不光是知識的傳授，還要對學(xué)生進(jìn)行德育?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師在應(yīng)該不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)的同時，也要規(guī)范自己的言行，給學(xué)生起到榜樣的作用。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生們的良師益友。 興趣對于一個學(xué)生來說是至關(guān)重要的，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主，然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導(dǎo)，可以說，一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo)，可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！ ≡谂c學(xué)生們的相處中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的炫耀，源自于他們的個性和年齡，因此我非常注重鼓勵他們。在學(xué)生回答完問題時，我會用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，也活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了較好的教學(xué)效果?！ 奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索？？”對于美術(shù)教學(xué)，我還有很長、很長的路要走。這次的實習(xí)機(jī)會令我徹底改變了很多死板，上美術(shù)課很輕松等觀念，懂得了實際教學(xué)過程中的靈動性，教學(xué)工作的重要性。我的指導(dǎo)老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我莫大的鼓勵與幫助，在她身上我學(xué)習(xí)到很多東西，在此， 要感謝我的指導(dǎo)老師，是她教會了我如何上課，如何上好課？？當(dāng)然，我還需要不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
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